文化小学作文

小兔化妆作文

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小兔化妆作文 篇1

今天，爸爸、妈妈都去上班了，我自己在家觉得非常无聊。突然发现灯架上的玩具——流氓兔。哎！也跟我一样伶丁伶仃的躲在这个角落里，多可怜啊！我决心把欢乐带给它。

我双手抱起小兔子，仔细端详，平时我怎么没有留意它竟如斯可爱！全身雪白的绒毛，天蓝色的帽子上竖起两只白红相间的大耳朵，眯起的眼睛微微上翘，样子真是太滑稽了！脖子上那条蓝色的领巾在左侧打了一个漂亮的蝴蝶结更显示了它的无邪、活泼。我想：小兔子，我的好朋友，我要让你变得更加锦绣迷人。我把它抱到妈妈的打扮台前，学着妈妈化妆的'样子，小心翼翼的给它打上了眼影，再一丝不苟的给它涂上口红。仔细看了又看，总觉得还不够完美，我手托着下巴左思右想，还缺少点什么？奥，有了！腮红啊。还犹豫啥？赶紧动手，三下五除二，干脆麻利。小兔子两个红红的小脸蛋便呈现在我的面前。啊，这时的小兔子可真是眉清目秀，笑脸可掬，真是太美了！

我抱着手中的杰作简直陶醉了！它眯缝的眼睛笑得更甜了，似乎在感谢我把美和欢乐同时带给了它！

小兔化妆作文 篇2

今天，爸爸、妈妈都去上班了，我自己在家觉得非常无聊。忽然发现灯架上的玩具——流氓兔。哎！也跟我一样孤苦伶仃的躲在这个角落里，多可怜啊！我决心把欢乐带给它。

我双手抱起小兔子，仔细端详，平时我怎么没有注意它竟如此可爱！全身洁白的绒毛，天蓝色的帽子上竖起两只白红相间的大耳朵，眯起的眼睛微微上翘，样子真是太滑稽了！脖子上那条蓝色的围巾在左侧打了一个漂亮的蝴蝶结更显示了它的天真、活泼。我想：小兔子，我的好朋友，我要让你变得更加美丽迷人。我把它抱到妈妈的梳妆台前，学着妈妈化妆的'样子，小心翼翼的给它打上了眼影，再一丝不苟的给它涂上口红。仔细看了又看，总觉得还不够完美，我手托着下巴左思右想，还缺少点什么？奥，有了！腮红啊。还犹豫啥？赶快动手，三下五除二，干脆麻利。小兔子两个红红的小脸蛋便呈现在我的眼前。啊，这时的小兔子可真是眉清目秀，笑容可掬，真是太美了！

我抱着手中的杰作简直陶醉了！它眯缝的眼睛笑得更甜了，好像在感谢我把美

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小学学校文化建设纪实

立志做感动中国和影响世界的人 ——小学学校文化建设纪实 **县西街实验小学，创建于清光绪末年。四年的学校管理经历使我真切地感到：一所永葆青春活力的名校，一定有深厚的文化根基作支撑。一所注重优秀文化积淀和传承的学校，一定有一个远见卓识、勇于创新、富有作为的领导集体。 学校文化写在学生的脸上，更要写在每位领导和教师的脸上。学校校委会全体领导一致认为："学校教育不能只是知识符号的传递和教学艺术的锤炼，而要以培养有理想、有信仰、有底蕴的文化人为己任。文化传承要集传统与现代文化于一身，融中西文化为一体，把优秀文化根植在幼小的心田。" 为了更好地传承学校近百年的传统文化，学校安排教师先后到上海、**、**、北京等全国名校参观学习，组织全校教师对学校文化建设进行大讨论，确定了"尚德博学，立志做感动中国和影响世界的人"的校训，提出了"给学生终生有益的教育，让每个孩子都得到成功发展"的办学宗旨，精心设计了象征西街人团结和谐、顽强奋进的校旗和体现办学特色、奋斗目标的校徽，谱写了催人奋进、昂扬向上的校歌。 学校教师，秉承着优秀文化传统，个个都是"身教重于言教"的精神典范，这是学校精神文化建设的成果之一。如果说西街教师的"十种精神"是学校文化的灵魂和核心的话，那么，"十条标准"就是教师精神文化的行动准则。十种精神是：志存高远的报国精神，以校为家的爱校精神，视生若子的爱生精神，团结和谐的合作精神，踏踏实实的工作精神，默默无闻的奉献精神，不甘落后的创优精神，勇于争先的拼搏精神，追求卓越的执著精神，敢为人先的创新精神。十条标准是：守法、守规、守纪；爱校、爱岗、爱生；乐业、敬业、勤业；求实、务实、踏实；争先、争优、争荣；自尊、自爱、自强；好学、善学、博学；缜思、深思、反思；笃志、笃信、笃行；互学、互研、互升。 内化为精神素养 外化为优良习惯 走进学校文化，无不让人感到"广博"与"厚重"。学校用与时俱进的精神文化引领人，用张弛有序的制度文化塑造人，用充满个性的环境文化熏陶人，()用崇尚和谐的道德文化凝聚人；学校从读书入手，从细节入手，从榜样入手，让学生在学习上自主、生活上自立、行为上自律、交往中自强。 学校扩大了图书馆，班级配置了图书柜，学生宿舍里添了图书架。学校还专门开设了阅读课，学生人人配备了读书"采蜜本"。"采 查看更多>>

小学校园文化部工作总结

小学校园文化部

一学期又一晃而过，回想起来，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。

本学期，在继续抓好"书香校园"创建的同时，我们又做了如下几项工作：

一、开学初，便迎来了第31个教师节，值此佳节之际，校园文化部安排各班，以"庆祝第31个教师节"为主题，更新了室内"学习园地"及室外"班级文化墙",以"庆祝第31个教师节"为主题完成一篇、绘画或手抄报一份。并于9月10日下午，隆重召开了"庆祝第31个教师节暨表彰大会".

二、在全国上下热烈庆祝抗日战争胜利70周年之际，校园文化部安排六年级全体学生，以"纪念抗日战争胜利70周年"为主题完成手抄报一份。

三、根据教育局教研室工作安排，3——6年级学生积极踊跃地参加了"书香三晋"读书征文大赛，其中35名学生的优秀作品被选送到山西教育资源公共服务平台参赛。

四、在中华人民共和国66华诞之际，校园文化部组织了"迎国庆演讲比赛活动", 并布置全体学生以"欢庆中华人民共和国成立66周年"为主题完成手抄报一份，各班更新室内"学习园地"及室外"班级文化墙"一次。

五、11月份各班以"沐浴书香成长"为主题，更新室内"学习园地"及室外"班级文化墙"及开展征文活动一次。

六、根据教育局政教科工作安排，开展"中华魂"演讲赛一次，遴选出xx参加县级演讲赛。

七、2016年元旦来临之际，为了让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。校园文化部安排了：朗诵、贺卡制作、歌曲比赛、知识竞赛、征文比赛、演讲比赛、象棋比赛、书法大赛、魔方竞技等丰富多彩的活动辞旧迎新。并大力表彰了各项比赛活动中涌现出的优胜者。

另外，根据韩峰校长的指示，辞旧迎新之际，校园文化部组织了教师才艺比拼活动，书法、绘画、写作、剪纸、手工、扎头发等才艺卓绝者各显其能。最后，胜出一等奖6人，二等奖17人。

八、 学期末组织开展"学生读书成长档案"评比活动一次，根据检查结果，表彰奖励书香班级12个、书香12人、书香学生若干人。

努力才会有收获。艰辛的工作给我们最深的体会是：大力开展校园文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐校园，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。

昔日的收获凝结在我们的记忆里，我们仍在成长，展望新的学期，又是一幅新的画卷待我们去描绘，相信我们会有新的辉煌！

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小学班级文化建设总结

班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，以下是小编为大家整理的小学班级文化建设总结，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来，各班在学校的统一安排下，开展了以“建班级文化，展班级风采”为主题的班级文化建设活动。各班在班主任老师的指导下，群策群力，主动参与班级建设，从班级的卫生、布置和内务三方面各班都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能按照“简洁、实用、高雅”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。通过这段时间的班级文化建设，我们级部的班级文化营造情况如下：

一、初步具有“书香班级、诗化班级”的气氛，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。班主任多数都是语文老师，多数班级都结合语文教学的实践课题和体验型班会的主题进行设计内容，不受时空限制让学生用小诗，用图片、相片等来表达内心的感受，开辟的栏目有：童年的画、快乐阅读、优秀作文、表扬榜、语数英的作业展览等，这样营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更强化了孩子的学科知识。

二、墙壁布置简洁、合理、有特色。教师们根据不同年级学生的特点，利用现有资源，把三月份的墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色，不仅充满着浓郁的文化气息，同时也体现了孩子们的孩童情趣。如五(3)班以“植树节” 为主题;六(1)班以“植树节”为主题。六(2)班以“新学期，新气象”为主题;六(3)班的班报栏除了有应节栏目：植树节和学雷锋外，还有让学生心灵震撼的“心灵风景”，以美文怡养学生的心灵，班主任每月一次细节班务记录：我最闪亮，详细记录了每一位孩子的好人好事，这个月的表现.

在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。

随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长!

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