一年级春天的公园作文

一年级春天的公园作文集锦

一年级春天的公园作文(篇1)

小编整理了几篇关于春天的公园文章，希望对你有帮助。

春姑娘悄悄地来到了人间，她把公园装扮得多美啊!瞧，小草早已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋，好奇地看着这美丽的世界，远远望去，好像公园铺上绿色的地毯。迎春花也开了，一丛丛，一簇簇，开在枝条上，黄灿灿的一片，可美了!各种各样的鱼儿在湖中快活地游来游去，看得我眼花缭乱，数也数不清。岸上，一排排柳树长出了新芽，微风轻轻吹过，柳丝随着风儿展示着它那优美的舞姿。小燕子也从南方赶来。唧唧地叫着，好像在说：你看春天的公园真漂亮。

再看儿童活动区，这里的孩子可真多啊，他们都脱去了厚厚的棉衣，快活地玩着。我也参加了他们的行列，和他们一起蹦啊，跳啊，玩得可高兴了。

我喜欢春天，更喜欢春天里的公园!

春姑娘像一位神奇的魔法师，让公园变得如此美丽。

你看，路边的柳树梢上长出了嫩绿的小芽，给大地带来了一线生机。怪不得诗人贺知章在诗中写到碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小草发芽了，碧绿碧绿的，给大地带来了一抹绿意;冬日冰冻的小河，被冬姑娘吹了一口气，厚厚的冰雪融化了，恢复了往日的欢笑;春姑娘又吹了一口仙气，让公园里的游人脱下了笨重的冬衣。

公园里的花竞相绽放，花儿的颜色可真多呀!红的似火，粉的像霞，黄的似金，白的如雪金黄的迎春花早早地就开放了，像是在迎接春天的到来;火红的杏花开放了，像一个个燃烧的小火苗;雪白的梨花开放了，像一朵朵不会被阳光融化的雪花真是让人目不暇接。

我爱这美丽的春天的公园!

看!蔚蓝的天空中飘着几朵白云，映在溶化了的小河上，像一个挂着白色帆的小船，随风荡漾，一棵高大的柳树展开带黄色的嫩叶的柳条。在微风的吹拂下，好像在空中飞舞。

河岸的景色美极了，有月季花，牡丹花，花脸这一丛，那一簇，各色各样。有的从来没有见过，有的连名字都叫不上来。有的花开了，有的是圆鼓鼓的花蕾。

更引人注目的是湖岸左边的假山了，玲珑小巧的假山，小草从润湿的石缝中透出几分亮油油的绿意，假山簇拥着一座古色古香的凉亭，曲径缠绕，显得十分幽雅。假山右边是一条长长的山间小路。

公园的一角是那么平淡无奇，但它的美丽在万道风景中是一道亮丽的风景线。我爱公园，我更爱春天的公园。

一年级春天的公园作文(篇2)

天气暖

查看更多>>

找春天一年级作文

“找春天一年级作文”：激励写作完美之路

作文是通过运用语法和词汇来传达思想和情感的工具，它可以激励我们去开拓未知领域，拓展我们的视野。然而，要想写出一篇“完美”的作文，必须经过反复修改的过程。那么，一篇优秀的作文应具备以下要素。

首先，一个优秀的作文应该有一个明确的中心思想。在写作之前，我们应该确定自己要表达的主题或观点，并始终围绕这个思想展开。这样可以确保文章的逻辑性和连贯性，使读者更好地理解我们的意图。

其次，一个优秀的作文需要有合适丰富的词汇和短语。通过使用恰当的词汇和短语，我们可以使作文更具表现力，更生动有趣。一个丰富词汇量的作文会给读者留下深刻的印象，并为作文增色不少。

第三，要写一篇优秀的作文，我们需要注意句子的结构和使用。我们可以使用简单句、并列句、定语从句等等，使句子更有变化，更有层次感。同时，要注意使用不同的句型，以免文章枯燥乏味。

最后，一个优秀的作文应该有恰当的篇章结构。包括引言、中间段落和结尾。引言的作用是引入主题和吸引读者的注意力，中间段落可以展开主题并提供支持论据，结尾可以总结主要观点和给读者一个深思。

在我们为您特别精选的“找春天一年级作文”中，我们有信心为您带来惊喜。但请注意，以下的建议仅供参考，并需要根据个人实际情况进行调整。每个人都有自己独特的写作风格和表达能力，只有通过实践和不断的努力，我们才能写出更好的作文。愿我们的努力能够开拓写作的完美之路！

找春天一年级作文 篇1

春天悄悄地来到我们身边，她染绿了小草，染红了桃花，还用颜料在迎春花上涂上了一层金黄的颜色。

春天!你在哪里?我要到大自然中去寻找。

春天你在哪里啊?

哦，原来春天在公园里。一群群蝴蝶围着花儿翩翩起舞，蜜蜂忙着采花蜜，一朵花儿散发着香味，把我们吸引了过去，原来是一朵杏花散发的香味。

春天你在哪里啊 ?

哦，原来春天在小河里，泉水叮叮咚咚地唱着歌儿，那声音婉动听。鱼儿在水里游来游去，好像在说：看我们多自由。

春天你在哪里啊 ?

哦，原来春天在天空上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天来了!春天来了!大雁成群结队地从南方飞回来了，天空上万里无云，阳光灿烂。

春天真像一个淘气的娃娃，我真想和他一起去玩。

找春天一年级作文 篇2

xx年04月11日星期一天气：晴

春天，多么美好，春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，一切又恢复了生机。

山上，小草又发出了绿色的小

查看更多>>

春天的公园作文17篇

想要深入了解“春天的公园作文”以下是为你准备的相关资料，我相信大家都或多或少接触过作文。写作可以让我们更好地发挥自己的创意和想象力。如果写不好作文，我们可以从自身出发，有意识地去改变。你平常有没有收集优秀的作文呢？

春天的公园作文 篇1

春天的公园里生机勃勃，草绿了，花开了，到处是游览的人群。孩子们在吹泡泡，老人们在放风筝，还有陪着小宝宝的妈妈，正躺在草地上。小宝宝嬉笑的脸上，那双眼睛像水灵灵的葡萄，他的手臂肉乎乎的，就像两节白嫩的莲藕。

河边有几位叔叔，他们挥动着铲子在挖坑，黑色的泥土湿漉漉的，冒着微微白气。叔叔们挖好了坑，便将一棵刚长出嫩芽的小树苗种下去，然后培上土，又从河里拎一桶水来浇灌它，我仿佛听见小树苗咕咚咕咚地喝水呢。

沿着河堤走，脚下是一条弯弯的鹅卵石小路，路边柳树的枝条在风中轻轻飘荡。眼前飘着毛绒绒的小东西，我惊喜地欢呼：“妈妈，妈妈，下雪了！”她用手指点了一下我的额头，说：“傻孩子，哪是雪呀，这是柳絮。”于是，我伸开双臂，张手去接柳絮，可一阵风把它刮跑了。我又看好一朵，双手慢慢靠近，突然一跳，还是没抓到它。柳絮像个淘气的孩子，这家伙鬼精着哩。突然，我觉得脖子痒痒的，伸手一摸，哈，原来它躲在这儿。我兴奋地喊了起来：“妈妈，妈妈，你看我，抓到春天喽！”

我要赶紧回家，把柳絮送给爸爸，让他也感受这春天的气息。

春天的公园作文 篇2

星期三下午，我们全班怀着兴奋的心情去沙坪公园玩。一路上我们有说有笑。

首先，我们走到了桃花林。桃花林粉红一片好像一片粉红色的地毯，又好像一片粉红色的繁星。小草也睡足了觉，伸了伸懒腰，探出了头。有些桃树长得笔直，好像一位挺立的战士；有的树弯弯曲曲好像一位正在扭腰跳舞的少女。桃树上开满了挑花，有的红得像燃烧的火焰；有的白的像雪；有的粉得像朝霞。枝干上抽出了绿油油的枝丫。桃树的花的颜色是里深外浅，桃花的花瓣一层叠一层，中间长着小汗毛似的雄蕊、雌蕊，指甲壳似得萼片。

绕过桃花林就来到玉兰花林。那一片玉兰花好像白色的海洋。风一吹，成群的玉兰花瓣落下来随风飘扬，宛如天仙下凡一般！树上的花儿数不胜数。玉兰花花瓣呈紫白色，大小和一只手的大小差不多。

走过玉兰花林就到了湖边。湖很大，呈圆形。湖水很清，清得可以看见湖底的枯枝败叶；湖水很绿绿得好像一块无暇的碧玉；湖水很亮，亮的像一面镜子。

沙坪公园真美呀，美的宛如仙境一般

查看更多>>

春天的五年级作文

经过仔细挑选，笔者整理了一篇全新的“春天的五年级作文”。作为学生进行文学研究的必要工具，作文是我们表达内心思想和感情的方式。优秀的作文并非一下子写出来的，而是通过反复修改和不断积累而成的。那么，有没有一些写好作文的技巧呢？

春天的五年级作文 篇1

我曾看见过参天大树的巍巍英姿，也曾看到过“凌波仙子”的高贵身影，但我却认为她们都比不上小草——平凡、普通的春天的小草。

春天的小草真嫩啊！好象像初生婴儿的脸，吹口气就会破似的，真不忍心踩在她的身上，更加不要说残酷得将她连根拔起……

春天的小草真绿啊！绿得青翠欲滴，似乎叶面就快要滴出水来；那颜色，不像成熟的叶片那样灰暗，而是透亮的，似乎里面充满了阳光，十分地好看……

春天的小草真可爱啊！顶着宝石般耀眼的露珠，披着一身灿烂的阳光，十分地引人注目！

偶尔有一阵风拂过，小草们挤来挤去，充满着生机和活力……

小草是美丽的，可她的母亲是谁？

毫无疑问，当然是大自然！大自然创造了一切，我们难道不应该热爱她所创造的一切吗？

春天的五年级作文 篇2

冬去春来，万物复苏。小草从地里钻出了小脑袋，小河开始哗啦啦地歌唱了,田野变得生机勃勃，春天的田野实在是太美了!

田野里一下子冒出了许多的小苗，有青菜苗、韭菜苗、生菜苗……多得数不清，田野简直成了绿海了。

过了几天，太阳当空照，田野里春意盎然。棵棵菜苗在田野里茁壮成长，向太阳、蓝天、白云挥着手。

日复一日，小苗成熟了。这时，农民伯伯把它们采下来，开心地说：“哇!你们个个长得好好哦!我好喜欢你哟!”菜儿们听了，别提多高兴了，一个个都急着让农民伯伯把它们拿回家。

田野里的菜都采光了，农民们洒下了树种，施了肥，一个个种子冲破了壳儿。就这样，田里冒出了一棵棵树苗，树苗们长得越来越高。太阳出来了，树苗在阳光的照耀下，在春雨的滋润下，长得很茂盛。很多天过去了，小树苗长成大树苗了。农民伯伯乐呵呵地把它们挖出来去卖了，运到祖国各地美化祖国。

春天，是四季中最美丽的季节，春天的田野是春天最美丽的地方!

春天的五年级作文 篇3

转眼间，寒冷的冬天已经离去，春姑娘在我们的期盼中来到了。

春天是一个充满青春活力的季节，春天也是万物复苏、百花争艳的时候。春天是一个调色盘，用红、黄、蓝三种原色，碰撞出一个个美妙的小精灵，它们是能给人们带来希望的天使！

虽然已是初春，但还是有点儿寒冷的感觉。

“等闲识得东风面，万紫千红总是

查看更多>>