幼儿园梅花教案

幼儿园小雪花教案

据介绍，“幼儿园小雪花教案”是如何运作的，本文将为您详细说明。每位教师都需要在上课前准备一份完整的教案和课件，因此每天都需要按时按质撰写好教案和课件。教师们应该注重教案的实用性和实效性，以提升教学质量。为了方便您随时阅读，我们建议您收藏本页和本站。

幼儿园小雪花教案(篇1)

活动目标：

1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。

2、享受撕纸活动带来的快乐。

活动准备：

1、活动前已经学会唱《小雪花》；音乐：小雪花

2、人手一份：白纸、手工纸、盒子、粘有透明胶布的纸团（用于滚雪球）

3、flash下雪

活动过程：

1、谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物，看看是什么礼物？

观看flash下雪。引导幼儿说说雪花是什么样子的？(雪花是白白的、小小的，一片一片的雪花从天上飘下来了)告诉冬爷爷你们怕冷吗？（冬爷爷我们不怕冷。）

2、讲解撕纸的要领。

今天我们就来撕雪花。请幼儿把双手举起来，跟随老师的儿歌做动作：大拇指爸爸，食指妈妈来帮忙，撕出小小雪花。

幼儿园小雪花教案(篇2)

主要领域：游戏

活动目标：联系听信号变换速度四散跑，体会冬季活动的乐趣，不拍寒冷

主要形式：集体

课时安排：一课时，30分钟

重点难点 重点：感受游戏的快乐 难点：掌握游戏的玩法

活动准备：一块平坦的场地，游戏前学会儿歌。

活动玩法：请幼儿扮做“小雪花”，教师做东婆婆一起说儿歌，冬婆婆发出指令：“下大雪了！”小雪花在场地内四散快跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在场地上慢跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在原地蹲下。游戏随老师口令反复进行。

建议：当幼儿熟悉儿歌后，教师可增加指令如：“雪花飘到滑梯上，飘到……”请幼儿练习听信号向指定方向跑，还可以把“雪花”分成几组，“落”在不同的地方！

幼儿园小雪花教案(篇3)

教学目标：

学唱歌曲《雪花》，了解跳音记号，能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。

通过学唱歌曲，体验冬天带给我们的美好感受，以及引导学生善于观察身边的事物，特别是对大自然奥秘的初步探究。

教学重点：

能引导学生正确表达歌曲情绪，完整、准确地演唱歌曲。

教学难点：

能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。

教学准备：

钢琴、多媒体、铃鼓

板书设计：

雪花 跳音 轻快 短促

教学过程：

一、导入

（播放背景音

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教师节花束教案幼儿园

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的教师节花束教案幼儿园，仅供参考，希望能为你提供参考！

教师节花束教案

设计理念：

教师节是孩子们向老师表达感激之情的时刻。本节课旨在通过手工制作花束的方式，引导幼儿展示对老师的感激之情，并培养他们的创造力和动手能力。

教学目标：

1. 能够理解教师节的意义，知道如何感谢老师。

2. 培养幼儿的动手能力和思维创造力。

3. 提高幼儿的团队合作能力。

教学准备：

鲜花、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、绿植、彩带、花线、花瓶等。

教学步骤：

step 1: 引入

通过与幼儿们的互动对话，引导他们回顾之前学习的“感恩节”和“母亲节”等相关主题，让幼儿能够联想到感谢的方式和表达感恩的方法。

step 2: 观察鲜花

让幼儿们观察老师提前准备好的鲜花，引导他们讨论鲜花的形状、颜色和香味等特点。通过观察，让幼儿们感受到鲜花给人带来的美好和喜悦，引导他们思考老师对他们的关怀与爱。

step 3: 解释教师节的意义

通过图片或故事，向幼儿们解释教师节的由来和意义，让他们明白教师是他们生活中重要的人，感激他们的付出和教导。

step 4: 制作花束

1. 分组让幼儿们合作制作花束，每个小组分配一位小组长负责组织。

2. 教师向每位小组长展示一种不同的制作花束的方法，并向小组长提供必要的材料和工具。

3. 小组长组织小组成员共同制作花束，鼓励幼儿们发挥创造力，在花束中添加自己的设计和装饰。

4. 教师在旁边指导和帮助幼儿们，确保他们能够顺利完成花束的制作。

step 5: 花束包装

1. 花束制作完成后，教师向幼儿们展示如何用彩纸和彩带将花束进行包装和装饰，制作成精美的礼物。

2. 鼓励幼儿们自由发挥，用彩笔在彩纸上绘制祝福的话语或画一些图案，增添礼物的温馨和个性化。

step 6: 表达感谢之情

教师引导幼儿们思考，如何用自己制作的花束来表达对老师的感谢之情。鼓励幼儿们用简短的话语或图画来表达他们对老师的感激之情。

step 7: 整理花束

花束制作完成后，教师指导幼儿们整理好花束，并用花线固定，使其更加牢固和美观。

step 8: 献上花束

在教师节当天，幼儿们将亲手制作的花束送给老师们，表达他

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幼儿园手工花束教案

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？你不妨看看幼儿园手工花束教案，欢迎分享给你的朋友！

幼儿园手工花束教案

一、教学目标：

1. 学会基本的手工花束制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 让幼儿了解不同花材的特点，培养幼儿对花朵的鉴赏能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人分享和交流。

二、教学准备：

1. 鲜花和绿植：准备各种不同的鲜花和绿植，让幼儿学会配搭花材。

2. 花扣、花瓶：准备花扣和花瓶，用于幼儿最后的展示。

3. 剪刀和胶水：准备剪刀和胶水，便于幼儿进行花束制作。

三、教学过程：

1. 引导幼儿观察鲜花和绿植：向幼儿展示不同种类的鲜花和绿植，并让他们观察花朵的颜色、形状和气味，以及绿植的叶子和茎的特点。

2. 介绍花束制作工具及基本技巧：向幼儿介绍花扣、花瓶、剪刀和胶水的使用方法，并展示基本的花束制作技巧，如选择花材、修剪花朵和绑扎花束等。

3. 给予幼儿操作机会：将不同种类的花材和工具放在幼儿面前，让他们根据自己的喜好选择花朵，并用剪刀修剪花朵和绿植，再用胶水将花扣固定在花瓶中。

4. 引导幼儿进行花束制作：根据幼儿的年龄和能力，引导他们逐步制作花束，教授不同的绑扎方法，例如螺旋绑法、扇形绑法和束口绑法等。

5. 鼓励幼儿进行互动和分享：在制作过程中，鼓励幼儿互相帮助和交流，分享自己的创意和经验，培养他们的团队合作意识和社交技能。

6. 绘制花束制作流程图：为了帮助幼儿理解花束制作的步骤，教师可以绘制简单的流程图，标明每个步骤的要点，供幼儿参考。

四、教学延伸：

1. 花束艺术欣赏：向幼儿展示著名的花束艺术作品和花艺家的作品，让他们欣赏并了解花束艺术的魅力。

2. 制作鲜花照片展：让幼儿将自己制作的花束拍照，并制作成个人鲜花照片展，展示给家长和其他同学，增加幼儿的自豪感和成就感。

3. 探索不同季节的花材特点：引导幼儿观察不同季节的花材，了解它们的特点和用途，并尝试制作不同季节主题的花束。

4. 室内外环境美化：鼓励幼儿将制作的花束放置在教室或幼儿园的室内外环境中，美化学习和生活环境。

5. 参观花坛或花店：组织幼儿参观花坛或花店，让他们近距离观察和了解不同种类的花朵，进一步培养他们对花卉的兴趣

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幼儿园教师节制作花束教案

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面的内容是小编为大家整理的幼儿园教师节制作花束教案，供您参考，并请收藏本页！

教案名称：幼儿园教师节制作花束教案

教案目标：

1. 培养幼儿对老师的感恩之情。

2. 提高幼儿的手工制作能力。

3. 培养幼儿的团队合作能力。

教学内容：

1. 讲解教师节的由来和意义。

2. 学习如何制作花束。

3. 分组合作制作花束。

教学准备：

1. 导入课件，包括教师节的相关图片和故事。

2. 准备鲜花、彩纸、剪刀、胶水等制作花束所需的材料。

3. 准备幼儿园里的空废纸箱，用于模拟花店的环境。

教学步骤：

一、导入（5分钟）

1. 老师向幼儿介绍即将来临的教师节，与幼儿讨论老师的重要性和付出。

2. 展示教师节的图片和故事，引发幼儿的兴趣和好奇心。

二、知识讲解（10分钟）

1. 老师通过课件讲解教师节的由来、意义和庆祝方式。

2. 老师讲解制作花束的步骤，强调使用工具时要注意安全。

三、制作花束（30分钟）

1. 将幼儿分成小组，每个小组由4-5名幼儿组成。

2. 老师给每个小组分发所需材料。

3. 老师示范制作花束的步骤，让幼儿跟随操作。

4. 老师在制作过程中给予幼儿指导和帮助。

四、反思总结（10分钟）

1. 老师请每个小组展示他们制作的花束，由其他幼儿评价。

2. 老师和幼儿共同总结制作花束的过程中遇到的问题和解决方法。

3. 老师强调团队合作的重要性，并鼓励幼儿在今后的学习和生活中互相帮助。

五、巩固练习（10分钟）

1. 老师分发纸箱，将幼儿安排成花店的角色。

2. 幼儿可以轮流扮演顾客和花店销售员，实践购买和销售的场景。

六、家庭作业（5分钟）

1. 老师布置家庭作业，让幼儿将制作的花束带回家，送给自己的父母或其他老师。

2. 老师要求幼儿记录制作花束的过程和感受，下节课分享。

教学评价：

1. 观察幼儿的参与度和制作花束的技巧。

2. 检查每个小组制作的花束是否美观。

3. 评估幼儿对教师节意义的理解和表达能力。

拓展活动：

1. 借助幼儿园图书馆的资源，给幼儿展示关于花艺的书籍，激发幼儿对花卉的兴趣和创造力。

2. 组织观察花朵的活动，引导幼儿观察花朵的形状、颜色和香味，培养他们的观察能

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