有趣鸡蛋壳作文
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有趣的鸡蛋壳作文(篇1)一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了一个蛋壳。
它们想用这个蛋壳做一个跷跷板,它们先找来了一把尺子。把尺子放在蛋壳上,上一下,下一下,玩的可开心了。
过了一会儿,它们玩累了。蚂蚁说:为什么我们不用它做一个热气球,可以飞上天呀!对呀,对呀,我好像摸摸天上的云是不是像棉花糖一样柔软。小虫子说。费了九牛二虎之力,热气球终于诞生了。
到了下午,天空突然乌云密布,马上就要下雨了。它们赶紧降落,可怎么也找不到避雨的地方。小虫子急地哇哇大哭起来,蝴蝶急忙跑过去安慰它。不一会儿,心灵手巧的蝴蝶马上用蛋壳做了一个避雨的小房子,看到这个,小虫子也破涕为笑。
不知不觉,天黑了,小伙伴们我该睡觉了,它们把蛋壳当成了柔软的床。睡的老香了,还做了一个甜甜的梦。
有趣的鸡蛋壳作文(篇2)一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现了一半鸡蛋壳,他们很快发现了鸡蛋壳的用处。它们找来了一块小木条,绑在了鸡蛋壳上,小虫子和小蚂蚁一起愉快地玩起了跷跷板。
过了一会儿,小蚂蚁和小虫子对小蝴蝶说:我们也想到天上去看看。小蝴蝶说:那我们做一个热气球吧。然后小蝴蝶就飞出去,找回了一些布和绳子。他们三个开始制作热气球,过了一会儿,它们的热气球就做好了。它们三个乘热气球飞上了天空,小蚂蚁和小虫子说:我们终于会飞了。
到了下午,它们正准备吃饭,突然!下起了倾盆大雨。它们躲进了鸡蛋壳里,这时候鸡蛋壳就像一把大雨伞一样撑着,不让它们淋着雨。
天黑了,弯弯的月亮升起来了,它们三个都困了。小蚂蚁去找了一片树叶当暖暖的大棉被,它们三个都盖着暖暖的大棉被,甜蜜地入睡了,这个时候它们在甜蜜的梦乡里,都梦见了鸡蛋壳和它们玩耍的经历。
有趣的鸡蛋壳作文(篇3)饺子,乃中华美食之一,它色香俱全 ,美味无比。是那种你吃了第一碗,想着第二碗的美食。凡是吃过的人,都赞不绝口。
饺子,是每逢过年时吃年夜饭的主食。那么饺子究竟是怎么做的呢?首先,做馅儿,饺子馅儿也是各种味道,我们家的饺子馅儿是胡萝卜藕馅。先拿一个脆藕,半个胡萝卜,一斤五花肉,少许葱和生姜,切成绿豆大小的样子。
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半个鸡蛋壳作文 篇1潘悦齐
一天早晨小蚂蚁和小青虫找到了半个蛋壳,小蚂蚁找来一个木板,把它放在蛋壳上。就这样他们玩起了跷跷板。他们玩的正高兴,小蝴蝶飞来了,他们为他们喊加油,小蚂蚁翘起来了,他就拱着身子向下压。小青虫也不甘示弱,使出吃奶的劲降下压。
过了一会儿,他们玩累了,小蝴蝶去找了一个热气球安装在蛋壳上,一个热气球就完成了。三个小伙伴兴奋的爬上去,小蚂蚁问小蝴蝶:“飞上天的感觉是怎样的呢?”小蝴蝶回答说:“自由自在啊!”小蚂蚁听了兴奋起来。热气球起飞了,飞过树林里最高的一棵树,飞过白云的顶端。
到了下午,下雨了。小青虫说:“我们一定得快点降落!”等他们落了地,小蝴蝶就把蛋壳倒过来,三个小伙伴把蛋壳撑起来挡雨。
雨停了,月亮也升起来了,天色不早了,小蚂蚁打了一个哈欠说:“天色已经不早了,我们把蛋壳当床睡吧。”大家点点头同意了,三个小伙伴找来一片叶子,当被子用。黑色的天空,像巨大的帷幔,笼罩着大地。柳树随风摆动,发出沙沙的声音,仿佛在轻轻哼着睡眠曲,三个小伙伴便随着睡眠曲进入了甜蜜的梦乡。
半个鸡蛋壳作文 篇2早上,天刚亮,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到公园。走着,走着,他们看到一个很大的鸡蛋壳。小毛虫说:我们来玩儿跷跷板。怎么样于是大家玩起了跷跷板。小蝴蝶还当了裁判。
过了一会儿,小蚂蚁说:刚刚的跷跷板好刺激呀,就像飞起来了一样。如果我们能飞起来该多好!小毛虫说:我们可以用鸡蛋壳做热气球!不久,热气球就好了,它们慢慢飞上天空。
到了下午,下雨了。小蝴蝶说:我们用鸡蛋壳当伞呀!于是他们钻了进去,暖暖的。雨停了,大家一点儿也没被淋湿。
天黑了,月亮姐姐升了上来,星星也困得眨眼。小虫子、蝴蝶和蚂蚁在蛋壳里睡着了,叶子成了温暖的被子,梦里,他们在一起欢快地旅行。
半个鸡蛋壳作文 篇3一个阳光明媚的早上,小虫子、蚂蚁、蝴蝶在草地上散步。走着走着,它们发现了一个鸡蛋壳。小虫子想了一会儿,说:“我们找邑块木板把它架在鸡蛋壳上,这样就可以做一个跷跷板。”说干就干,它们找来一块木板把它架在鸡蛋壳上,跷跷板就做好了。小虫子坐在跷跷板的一端,蚂蚁坐在跷跷板的另
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作文是一种以书面形式表达作者的内在情感和思想的方式。通过写作,我们可以提高自己的表达能力和沟通技巧。要写好作文,平时积累写作素材是非常重要的。那么,值得借鉴的作文又是什么样的呢?
首先,好的作文应该有独特的观点和深入的思考。它不仅仅是简单地阐述一些道理或者事实,而是能够从不同角度出发,提出有见地的观点,并通过合理的论证和充实的事例来支持自己的观点。这样的作文能够引起读者的兴趣,让他们对你的观点产生共鸣。
其次,好的作文需要有清晰的结构和流畅的语言。作文要有一个明确的开头、主体和结尾,通过逻辑紧密的结构把思想有条理地展开。同时,语言要简练明了,句子之间要有流畅的连接,以便读者能够清楚地理解你的观点。
此外,好的作文还要具备丰富的写作素材和生动的描写。积累写作素材可以通过多读书、多看电影、多参加社会实践等方式来实现。这样,你就能够有更多的观察和体验,可以用丰富的素材来表达自己的想法。同时,在描写细节时要注意生动形象,用恰当的形容词和动词来丰富句子,让读者能够感受到你所描述的事物或情感。
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百变鸡蛋壳作文 篇1早上,天气晴朗,小蝴蝶、小蚂蚁和小毛虫,相约一起出去玩。
它们在草地上玩起了捉迷藏,小蝴蝶在草丛中发现了一枚蛋壳,小蚂蚁高兴的说:我们可以找跟木棒,蛋壳翻个面拱起来,刚好用它做个跷跷板,小蝴蝶煽动着翅膀表示同意,小毛虫也点点头。在它们的努力下,跷跷板终于做好了,小蚂蚁迫不及待的爬上去,发现毛毛虫已经在另一端等着啦!小蚂蚁蹦啊跳啊,累得满头大汗,却发现小毛虫一动不动,正在望着天空发呆。原来小毛虫也想像小蝴蝶一样,能在天空中飞翔,可是它还没有翅膀。小蝴蝶和小蚂蚁对着蛋壳想起了办法。
一阵风吹过,带来了一个小小的塑料袋,它们灵光一闪,用塑料袋和蛋壳做了一个热气球。于是,三个小伙伴,开启了有趣的冒险之旅。它们乘着蛋壳热气球,向着蓝蓝的天空出发。途中,它们遇到了四海为家的蒲公英、与蜜蜂比赛飞行、还差点摸到了棉花糖般柔软的白云
快乐的时光总是短暂,哗啦哗啦,天空突然下起了小雨,蛋壳热气球也被迫着陆了。雨越下越大,空旷的草地上没看到一棵蘑菇伞,三个小伙伴你看看我,我看看你,一起笑了起来,办法总比困难多:它
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半个蛋壳作文(篇1)季伊果
在大森林里,住着一对好朋友小蚂蚁、小毛虫和小蝴蝶。
有一天早上,它们找到了半个蛋壳,它们想:“用它当跷跷板一定很不错。”于是它们找到了一根冰棍木板子,然后把它放在蛋壳上,跷跷板完成了。小毛虫和小蚂蚁小心翼翼地坐到了跷跷板上。小蝴蝶飞到半空中,扑扇着双翅,为它俩欢呼道:“加油啊,加油啊!你马上就比我高了。”
过了一会儿,小蚂蚁、小毛虫玩累了,小蝴蝶也飞累了。它们坐在草地上休息,这时小蝴蝶想到了一个法子:“我们来坐热气球吧。”说着,它拿来了一个大红塑料袋和四根干草,把塑料袋和蛋壳绑在一起,然后,小蚂蚁和小毛虫坐在“热气球”上,风儿轻轻一吹,热气球飞了起来,它们看见了天上的云千变万化,一会儿变成小猫,一会儿变成小狗,一会儿变成小兔,它们看见地上的树木如它半个头大小。
到了下午,下起了倾盆大雨,小蚂蚁把蛋壳给翻了过来,他们三个躲在蛋壳里,豆大的雨点落在蛋壳上发出了“劈劈啪啪”的声音。
天黑了,雨也停了,它们找来一片树叶当被子,它们躺在蛋壳里,盖上树叶被子,悄悄地进入了美丽的梦乡。
半个蛋壳作文(篇2)【半个蛋壳】
童若真
在森林里,有三个形影不离的好朋友,它们就是:小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫。
早上,小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫用半个蛋壳做了有趣的跷跷板,小蚂蚁坐在右边,毛毛虫坐在左边,跷跷板一上一下,真好玩。它们完得可开心了!小蝴蝶拼命地喊着:“加油,加油!”
过了一会儿,它们用半个蛋壳做了一个热气球,热气球飞啊飞,飞到了云端上,看见一朵朵白云,就像一群群可爱的小绵羊。还看见大雁一会儿摆成“人”字,一会儿摆成“一”字。
下午,下起了倾盆大雨,小蚂蚁灵机一动说:“把蛋壳翻过来,它就可以当我们的蛋壳雨伞了呢!”
到了晚上,小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫用蛋壳做了一张小床,微风吹过,就像一双小手抚摸着它们,进入了美丽的梦乡。树枝沙沙沙的声音,天上挂着一艘弯弯的小船,草地上有一个白白的摇篮。
【半个蛋壳】
陈诺
小蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫是形影不离的好朋友。
早上,它们看见了半个蛋壳,于是就用半个蛋壳做了一个跷跷板,毛毛虫和蚂蚁来到跷跷板的两侧,爬了上去
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