语言运用作文

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编为大家整理的“语言的运用作文系列”，仅供参考，我们来看看吧！

无论中考还是高考，语言运用题都是很拉风的题目，它是语文试卷中的试验田，也是拉开分数差距的难点题，让很多同学谈之色变。

为什么语言运用题这么牛？因为它的综合性太强了，很多时候，它就像考查一篇小作文呢。下面三道题目，便是在变相考你说明文、散文和议论文写作。

【考考你的说明文】

例1.根据要求，完成写话。

据央视报道：南京马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心跳骤停。紧急关头，两名选手为小伙进行心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。

下面是心肺复苏中的胸外按压动作示意图，请你根据图示及提示语写一段说明性文字，按步骤介绍胸外按压动作。

【提示】

位置：两乳头连线中央胸骨处。

方法：以髋关节为支点向下按压5cm。

速率：100～120次/分。

步骤：①平放；②直跪；③按压。

要点：用力、平稳、快速、有规律。

【思路点拨】

解答本题，首先必须明确：①文体说明文②写作顺序按步骤进行。写作时图片和提示要两者结合，动作介绍要准确规范到位，如，介绍步骤②时，如仅仅根据提示只有直跪二字，就不能说明白这一动作，若能结合图片，把画面描述出来就更形象准确，另外，关键位置要交代清楚，注意运用数字进行说明等。

【答案示例】

将被抢救者脸朝上，平放于地上；抢救者在被抢救者身侧双膝跪地，大腿尽量与地面垂直；双手手掌朝下，成十字叠放于被抢救者的两乳头连线中央胸骨处；双臂绷直，利用髋关节为支点；以肩、臂力量，平稳、有规律地用力向下按压5cm，再向上放松；每分钟重复100～120次。

【评分标准】

共8分。内容6分，语言表达2分。若只抄提示得2分。

【考考你的散文】

例2.扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。

太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。

【思路点拨】

本题考查语言表达的能力，相当于写记叙文时常用到的环境描写。在扩展句子时，注意题目后面括号里的任选一种作答的要求，要么表达高兴欢快的心情，要么表达苦闷伤感的心情，不可在一个语段中同时表达两种心情；描写和心情一致，字数相符即可。

【答案示例】

表达高兴欢快的心情：微风习习，暖融融的太阳发出金

本文为工作总结之家推荐专题“运动会运动员发言稿”相关内容。

人生惟有说话是第一难事。我们在生活中遇到问题时，常常会先使用语言进行调和，发言稿应该围绕一个中心来展开，我们在写发言稿的时候有什么禁忌嘛？经过收集并整理，栏目小编为你呈上运动会运动员代表发言稿，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在今天这个秋高气爽、云淡日丽的日子里又迎来了一年一度的秋季运动会！

我怀着期盼、兴奋的心情迎接这次运动会。俗语说：生命在于运动，而我们的运动会正是体现了这一特点。假如不经常运动，多加锻炼，我们的身体免疫力就会降落，易生病。所以请大家在运动会上大显身手吧！

优秀的运动员们，我们要发挥出最好的水平，显现出我们所独占的生机与活力。对竞争，我们要做到友谊第一，比赛第二，要做到胜不骄，败不馁。

看短跑运动员，他们那矫健的步伐和向前的冲刺，让我们学会了英勇面对；看接力运动员们，他们手中那根接力棒在传递中显得格外闪亮，在他们身上我们学会了团结；看跳绳运动员向上那坚持不懈，使我们学会坚持，在丰富的运动场上，我们随时能感到蓬勃和生机。

随着中国的富强和壮大，中国人不断努力加强运动并参加奥运会勇夺金牌，xx等越来越多耳熟能详的运动健儿成为我们的自豪。世界人对中国人的看法发生的天翻地覆的变化。而我们这次展开秋季运动会就是本着民强则国强之根本，让全体学生勇跃参加！

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展英姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥动精神，向着玩高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的马正升，非常荣幸能够代表此次参赛的所有运动员发言。在这团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了杨柳完全小学一年一度的冬季运动会。

“我们是五月的花海，用青春拥抱未来，我们是初升的太阳，用生命点燃未来”！今天，我们全体运动员欢聚于此，喊着“扬体育精神，展青春未来”的口号，要在本次运动会上展示自己，做不一样的自我！虽然我们来自不同的班级，但我们有一个共同的家庭，我们有许多共同的理念。我相信在“友谊第一，比赛第二”的精神下，我们的运动员会在此次运动会上赛出水平，赛出风格，赛出一个团结的教育学院！我们的每位同学会在此次

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亲爱的老师，同学们：

你们好!

对于自己此时此刻能够站在这里，代表我们__学校的全体学生站在这里演讲，我感到非常的荣幸，我也非常的激动，我们__学校一年一度的运动会也即将要开始了，相信我们所有的学生都是非常的激动的，我站在这里也是希望我们学校的所有的学生都能够在此次运动会上展现出最优秀的自己，也希望我们都可以积极的参加到校园运动会当中去，也能够做到真正的友谊第一，比赛第二，在比赛的过程当中，更要保护好自己，不要在比赛的时候受伤，相信我们所有的学生都可以好好的放松自己，取得优异的成绩，为自己和班级的荣誉付出自己的一份力亮。

校运会是我们学校每一年都会举行的一次趣味的运动会，学校的举行此次活动目的就是希望我们可以在学习之余也能好好的放松自己，做到劳逸结合，趣味性的比赛也有益于提高我们的运动量，舒展我们的筋骨，对于我们处在青春期的学生来说也可以促进我们的成长和身心健康的发育，所以我们也要去积极的参加这次的运动会，我们所有的参赛者也要知道，我们代表的不仅仅是我们个人，代表的也是我们整个班级，所以我们也要去尽力的取得不错的成绩，为班级和自己带来荣誉，但是我也想说，比赛固然重要，但是我们也要保证自己的人生安全，对自己的身心和健康有一个好的保障，不要在比赛的过程当中有任何的受伤，如果觉得有任何的难受或是不舒服的地方，也要及时的跟班上的老师和同学说。相信我们所有的学生都能够有一个快乐轻松的运动会，也希望今天的你们都是放松的，是没有烦恼的。

我也想代表所有的学生，向此次运动会的裁判，我们学校的所有的体育老师，以及学校的老师表示衷心的谢意，谢谢你们的良苦用心，也谢谢你们的栽培，我们一定会用心的完成自己的每一项比赛，在比赛的过程当中，团结协作，有爱相处，友谊第一，比赛第二。

看，台下的所有的运动健儿们都已经要迫不及待的登上属于自己的赛场了，在属于我们每一个人的运动会当中，我们也要展现出自己最佳的实力，展现出自己最为努力的拼劲，在今天，我们都是运动员，我们要放飞自己，放松自己的精神和心态，尽力的去做好自己就行。

预祝我们__学校20__届运动会圆满成功，谢谢大家!

写学习总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。以下小编为大家整理了教师积极语言在课堂中的运用学习总结,欢迎阅读!

篇一:教师积极语言在课堂中的运用学习总结

近日有幸聆听《新》杂志社张水鱼女士在点评董劲老师执教的《三颗枸杞豆》一文时，说老师教学本课，让她有许多写作的燃点。我说，读《教师积极语言在课堂中的运用》一文，让我有许多写作的燃点。其中攫取两点印象最燃点和大家分享：

一、让好奇心生根发芽

书中举了许多日常生活中真实的事例，如：玲玲不会写的作业就找妈妈帮忙，妈妈看完题目，就告诉女儿如何回答，结果女儿养成了不会就叫妈妈的习惯，没有自己去思考，结果养成了不爱思考的习惯。一旦依赖的习惯养成，就没有自己的创新精神，也只会人云亦云。结果后悔也来不及。这是日常生活中司空见惯的事。正如，我们的课堂上，也常常出现孩子不会的就问，如果老师一听到学生问道，就解答，长期下去，孩子如何学会自己思考?如果能拥有独立思考的能力?又怎能发现问题，主动解决问题呢?

如果我们换一种方式，为孩子打开一扇思考的窗，引领孩子自己去思考，自己去发现解决问题，当他品尝到成功的喜悦后，此不更加热爱思考?此不逐渐养成独立思考的习惯，天长日久，就会具有创新的思维。

同样是孩子的妈妈，一位妈妈看到孩子拆开电视机，没有责怪孩子，反而一道孩子画电路图，使孩子对电视电路产生了兴趣，若干年后孩子考入了英国剑桥大学电子工程系。而另外一位妈妈看到孩子在品拆变形金刚，将自己差点绊倒，断然批评孩子瞎搞。两个妈妈，不一样的做法，不一样的说法，造就了两个不一样的孩子。第一位妈妈呵护了孩子好奇心，第二位妈妈扼杀了孩子的好奇心。

忽然想起我那正在上初三的儿子，他直到现在还喜欢拼拼拆拆。这不，昨天，他还将零件诸多、看上去非常复杂的机器人，一会儿功夫，拼得像模像样。这也成了他消除学习压力的一种方法，而且还乐其不彼。当我看到他拼好的机器人，惊叹道：哇，儿子，你好厉害!你拼的真好!每一个零件都拼得很紧密。了不得!儿子笑眯眯地看着我，心里一定美滋滋地。

还记得小时候儿子将家里的闹钟拆开，我们庆幸那时候看到他拆散满地的零件，没有批评他，还鼓励他继续拼装好，当他终于将拆下的零件一一拼装完好后，一脸的成功喜悦，一脸到幸福感。原来，我们的赞扬呵护了他的好奇心!我们的鼓励保护了他幼小的心灵，让他的好奇心一如以前。

想来我们的做法