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地震日记

地震日记

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地震的日记 篇1

现在我来说说今天我在学校最有趣的不分吧!

在学校的最后第二节课我很喜欢,因为贾老师和我们一起练习了地震演习,很有去吧!贾老师先让我们把椅子搬到桌子上。然后让我们在桌子下面半蹲,当时我还不知道贾老师要让我们干什么,当贾老师说用双手抱着头。明天要做一次地震演习,要蹲着2分钟所以今天来练习一下。贾老师说,两分钟过去了,然后马上告诉我们,安着顺序跑出去。我们班有的人叫,有的人直接跑一点纪律也没有所以贾老师又对我们说:跑的时候也要双手抱着头,不要喊出声音。然后贾老师又让我们试了一次。这次好的了,有的在前面走,还有的在后面走声音也减少了许多。贾老师说:明天就要像今天一样的做,知道了吗?我们大声喊道:知道了。

不知道明天会怎么样,真是期待爱啊!

地震的日记 篇2

我们中午在写作业的时候,郭老师和陈老师说马上要地震演练了,有些人很害怕,而有些人呢,他们乐不可支呀,我还只有一个字的时候,警报突然响起了,我的老天爷呀,你不能让我写完这个字吗,到了第二声警报我们全班同学有序快速的到了七彩园,没多长时间就回了二一班了。

我们这次演练很成功。

地震的日记 篇3

区内发生地震,按如下程序开展工作:

1、全局人员立即进入应急状态。无论出差、探亲或休假外出还是在家人员,均应以最快速度返回工作岗位或与单位取得联系,随时听从调派。

2、地震发生后,分室内值班、野外考察两拨人员同时开展工作。

室内值班人员,要迅速向上级地震部门报告,同时与邵阳地震台和其他附近台网取得联系,以便迅速确定地震三要素。同时要尽可能与震区所在地震部门和群测群防工作站取得联系,以确定方位和了解大致破坏情况。在初步判定地震类型、震后趋势和破坏情况后,及时向市委、市政府有关领导报告,编发震情通报。随时与野外考察人员多保持联系,相互沟通,注意回答咨询电话,做好所有记录。

野外考察人员要立即赶赴地震现场,了解震情和灾情,召开震情会商会,做出震后趋势预测。当省地震局现场考察组到达后,协助一道工作,并做好各种沟通汇报工作。会同有关部门评估地震灾害损失,并将评估结果和会商意见报告市委、市政府和上级地震部门。根据现场调查了解到地震时人的感觉和物体的变化,造成的人员、家畜伤亡和地面及建筑物的破坏情况,确定影响范围,初步绘制等震线图。

3、室内、野外工作人员返回办公室,召开碰头会,讨论研究后写出地震考察

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2024.05.11 地震日记

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地震的日记(篇1)

防地震演练日记

今天是学校举行的防地震演练日,作为一名学生,我非常期待这一天的到来。上个月,我们刚刚学过地震的知识,包括如何在地震时保护自己以及如何应对震后的紧急情况。今天,我有机会亲身体验这些知识,我感到非常激动和兴奋。

早上,学校广播里宣布了今天的演练时间和地点。我们被要求在教室里听取老师的指示,并按照指示行动。老师们已经安排好了每个班级的撤离路线和集合地点。我所在的班级将在操场集合,这是一个相对安全的区域。

上午九点,演练开始。我们跟着老师一起走出教室,迅速排好队伍,然后有序地走向楼梯。老师提醒我们,在地震中,我们要迅速下楼梯,尽量避免使用电梯。我心里默默地想着这个知识点,我知道这对我们的生命安全非常重要。

当我们走到楼梯口时,地震警报突然响了起来。演练的细节被铺排得非常逼真,地震警报声仿佛带给人们一种紧迫感和恐慌感。我们立即放慢步伐,小心翼翼地走下楼梯。我亲身感受到了地震发生时的混乱和惊慌,但是我们的老师对我们进行了耐心的指导,这让我们感到相对安心。

当我们走到操场时,老师让我们迅速坐到地上,并保护好头部。我看到操场上的同学们紧张而又害怕地坐在地上,他们的表情揭示出了他们内心的恐惧。我坐到一个同学旁边,我们默默地相互鼓励,保持冷静。

演练接近尾声时,老师宣布,现在是模拟余震阶段。我们被要求跳起,保护头部,并把注意力集中在周围的声音和震感上。我感到身体一阵颤抖,刚刚的这个体验仿佛就是真实地震一样。通过这次演练,我们对于地震的恐惧感有了更加直观的理解。

演练结束后,老师带领我们进行了整理总结。她强调了演练的重要性,以及我们每个人在地震中如何保护自己的责任。我们还讨论了演练过程中的亮点和需要改进的地方。通过讨论,我们找到了演练中存在的问题,并且分享了我们的经验和建议。

整个演练过程持续了一个小时,但对于我们来说,这仅仅是防地震知识学习的一个开始。防震演练不仅让我们经历了地震的情况,更重要的是让我们掌握了应对地震的正确方法和紧急情况的处理技巧。通过这次演练,我们可以更加自信地应对地震,保护自己及他人的生命安全。

回到家后

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2024.03.11 地震日记

地震的日记(篇1)

那是一个令无数人刻骨铭心的日子。

有一个故事,听过的人的泪流满面;有一条短信,看过的人都为之动容;有一颗真心,所有的人都为之感动!那是一位普通的母亲,和许多人一样,她被倒下的房屋死死的压住,但不同的是,她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀,顶住了巨大的水泥板;她弯曲的脊梁,挡住了重重的瓦砾;她细长的双手,抵住了坚硬的地板。

她轻轻的安慰着孩子:“宝贝,不哭。”孩子迷茫的望着母亲,终于沉沉的入睡。渐渐的,母亲感到自己逐渐支撑不住了,她用尽自己所有的力气,完成了一条短信:“亲爱的宝贝,如果你有幸能存活下来,一定要记住,妈妈爱你!”这是母亲的遗言,更是母爱的宣言!孩子还在安静的睡着,他还带着甜美的微笑,没有丝毫的惊慌,因为他知道,有母亲的地方,一定是美丽、安全,并且温暖的……

地震中伟大的母爱,就是源于一个字,这个字无需华美语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有引人注目的轰动,它平凡却耀眼,它普通却感人,那个字,就是爱!

地震的日记(篇2)

20xx年5月12日下午,四川发生了一起8级大地震,地震夺去了很多人的生命。面对这场灾难,全国人民表现出无比的坚强,勇敢地面对,用真情对抗大自然的无情。

我从报纸上看到房子到了、塌了,学生、儿童在废墟中挣扎,大人们在哭泣……。让我最感动的是欢欢幼儿园的一件事:老师用身体为孩子挡住水泥板。当时瞿老师扑到在的上,用后背牢牢挡住了水泥板,怀里还抱着个孩子。小孩获救了,而老师却永远离开了我们!

我在想:面对这样的灾难,我能为灾区做些什么呢?我们要伸出双手,奉献我们的爱心,默默为灾区人民祈祷,衷心地祝愿他们能早日摆脱地震灾难!

地震的日记(篇3)

防地震演练日记

今天是学校举行的防地震演练日。在这个特殊而又重要的日子里,全校师生将参与一场生动而严肃的演练,目的是提高我们应对地震的能力,确保安全。

早晨,当我进入校园时,便感受到了一股紧张的气氛。操场上已经布置好了临时的救援帐篷以及应急救援设备。整个学校都弥漫着一种严肃而庄重的氛围,让人不禁心潮澎湃。

演练正式开始的时候,校长发表了一番激动人心的讲话,他强调了地震的危害性,并告诫我们要认真对待这次演练,以保护自己和他人的生命安全。在校长的带领下,全校师生分成好几个组,分别参加不同的应急活动。我被分到了救援小组,我们的任务是在旧教学楼进行模拟救援。

当演练开始时

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2024.02.11 地震日记

地震的日记(篇1)

难忘的地震日记

8月3日16时30分,是中国人难忘的日子。

就在那时,云南市发生了6.5级的地震,那些活泼可爱的生灵一个个离我们而去。我们无法挽回地震带来的损失……

现在我的心情真的是很难形容,这十多天来,我们中国人经历了太多的悲痛,太多的感动。云南也是我们祖国的一部分,我们中国人看了这些情景,心里肯定特别不是滋味,不能接受自己祖国的一部分出了这么大的事。地震给人们带来的心灵伤害不知道需要多久才能抚平,尤其是在地震中失去父母的孩子们,很多孩子现在还不知道父母已经遇难,他们还在期待着,盼望着。身为一名中国子民,我能体会到他们的父母在那离开的瞬间最单姓的还是自己的孩子,我相信如果只有一个生存的'希望,每一个父母都愿意留给孩子。“孤儿”这个词痛击着我们的心。很多孩子的命运在那一天彻底的改变了,没有了家,没有了亲人,更没有了亲情……虽然我知道已经有很多的好心人希望能领养地震孤儿,可是,这次的地震已经给那些活泼可爱的孩子们的心落下了深深的疤痕。我希望我们去抚平他们受伤的心灵。给他们一个温暖的家,仅仅是身为一名少先队员,但是还是希望全天下的孩子都能够在爱的呵护下成长!

感动无数人的还有我们的子弟兵,他们大多数都只是十八九岁的大哥哥大姐姐,是他们在最艰难的时刻,冒着生命的危险奋战在随时可能会倒塌的废墟里,用血肉之躯与死神搏斗,抢救了很多生命,他们带去的不只是援助,还有希望。他们才是真正的英雄!!

中华民族是一个永远摧不垮的民族,灾难中对生命的不离不弃,对他人苦难的关怀承担,对艰难险阻的不屈不挠,时刻感动着我们,感动着祖国,感动着全世界。国家兴亡,匹夫有责,这正是深入骨髓的中国精神!此刻,我的心情跟所有的少先队员一样,为遇难的同胞哀悼,为生者祈祷,也为我们的祖国而深感骄傲。

地震的日记(篇2)

星期一真是一个让人开心的日子,我们在张家港日报社阿姨和老师的带领下,参观了张家港市的三个社区,这些社区都有着丰富的社会活动平台、宽敞明亮的活动场地、丰富多彩的活动项目。如:巧手乐工作坊、乐活手工坊、绚彩童年阅读服务站等都给我留下了深刻的印象。不过最让我感兴趣的是金塘社区的民生安全科普馆中的地震馆。

走进地震馆,首先是地震的两种震动方式的活动模型,一种是地面隆起运动、一种是断层运动,今天通过这个可以操作的模型,我们很形象地了解了地震的两种运动方式。接着科普馆的阿

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2024.01.11 地震日记

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