快乐一堂课作文
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快乐像夜空中的月亮,伴你入睡;快乐像是你的朋友,陪你一起玩耍。
今天,柳叶老师怎么拿了两个气球?还在黑板上写下了“玩转大”这几个字?原来,今天我们进行一场气球大战。
第一场,拍气球。老师手拿气球,同学们全神贯注地注视着老师手中的气球,有的同学都挤到了老师身边。哨声一响,第一场大战开始了。同学们都争着把气球拍到对方的区域内,我自己也是紧张极了。球落到了饼干那里,他猛地一跳,把球拍到对方区域,饼干说:“应该均匀的分开。”因为教室内一片混乱,谁也没听见,我们队有一个同学在旁边吃惊地看着我们,我猜他在想:我一定要坚守阵地。球飘在了空中,只听“嘭”的一声,气球炸了。老师拿出另一个气球,我们继续比赛,一场激烈的战斗后,我们平局了。
不光第一场比赛很精彩,下一场也很精彩,第二场比的是扎气球。扎气球的时候,有的人紧张地呲牙咧嘴,有的紧张地跳了起来,有的盖住了耳朵,有的观察对方扎气球,有的……
这快乐的一堂课,也给我带来了启发:团结就是力量,只要团结,没有什么做不到的。
快乐的一堂课作文【篇2】周四,我高高兴兴地来到固镇县青少年活动中心写作班。
当,当当。当,当当。上课了,方老师对我们说﹕今天,我们进行一次朗读大王评比。规则∶正确流利有感情声音响亮加分,错一处扣1分,磕磕巴巴扣3分,只有一个调扣3分5分,听不清楚扣5分。
老师让我们抽号。我抽到了二〈2〉号,这时我心里就直叫苦∶这也太倒霉了吧,我的练习时间这么少。我还有几个字不能确定它的读音,我只能靠一个人来确认它们的读音。
半小时后,老师宣布朗读大王评比开始。第一个参赛者是李梓陌她朗读的内容是《我们都能成为天使》里的倒数第一、倒数第二自然段。接着,他开始讲认识的故事,我惊讶得睁大了眼睛。直到那天我才知道∶多年前的那个周末,他原来是打算自杀的!他说她读得声音哄亮,发音标准,吐字清晰,抑扬顿挫。只读错了几处。她一定拿高分,果不其然,她得了97分,97分已经是一等奖了。她的出色表现给我带来了巨大的压力。
一个接着一个读,一个接着一个评。终于轮到我了,我朗读的是《别给未来留下遗憾》里的倒数第一、倒数第二自然段。有人说杰瑞米很另类,有人说杰瑞米很怀旧,有人说杰瑞米很幽默,还有人说杰瑞米是炒作。可是,我觉得杰瑞米是在做一种心灵按摩。一个由于我的紧张,我读错好几处。老师说﹕99分、98分、97分,那好魏远航,97分
查看更多>>写作对于学生来说扮演着重要的角色,它有助于学生更好地了解社会和文化的发展动向。作文是一种静默的思考方式,它能够帮助我们发现隐藏在内心深处的东西。优秀的作文通常富含丰富的情感,那么如何才能快速又好地写作呢?我们为您提供这篇名为“快乐的一堂课作文”的作文,感到非常自豪,希望通过阅读此文您能够拓展自己的思维。
快乐的一堂课作文(篇1)星期二下午第一节课下了课,大家就开始谈论下一节的活动课(课后要写随堂作文),有的同学还大张旗鼓地数起了自己的座位号。活动课上的比赛规则是这样:数数,数到谁,谁就说出自己对应的座位号数字。不过,数到4或4的倍数就要说炸弹,而不能说原数,不然,就要抽签。当然,签上写的内容好的少,坏的多。
上课了,我以为是正着数,我是第9个,我窃喜没事!可是,老师竟然调了一下座位,这下我傻眼了。第一位中了炸弹的同学抽到了一个坏签亲自己好朋友一下,这下引来哄堂大笑,也把她难住了。她找来自己的好朋友帮她表演,才算平息了这场风波。下一个抽到了一个非常好的签得到未来小作家奖!顿时,同学们异口同声地喊道:啊?!看,又来了一位,呀!这个倒霉学说绕口令:山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,两人在山前比腿粗,看看是崔粗腿的腿粗,还是崔腿粗的腿粗。这也太难啦!可是,强中自有强中手,有位同学真的把这个绕口令背了下来。
轮到了我们这一排了,我们这排大部分都是:40、41、42、43这样的数,很容易碰上炸弹。没想到,第一个同学第一次就说错了,抽到了先苦后笑的签,他表演的栩栩如生,让全班同学啼笑皆非!没想到,下一位同学也说错了,抽了个先学猫叫,再学狗叫,然后学公鸡叫,最后学驴叫。这相对简单一些,一会儿他就表演完了。这段时间,我集中精力数了一下自己的座位号,我是50,已经超出了40-49的范围,轮到我报数时,我脱口而出50,万事大吉!之后,又有一位同学中了炸弹,竟然是学模特步。呀,太丑啦!没有一丁点儿模特的样子!
最最最幸运的一位男同学,抽到了一个绝世好签奖你一块橡皮糖!我定睛一看,呀!好大个儿!想想就好吃!终于,在下课铃声的催促下,这快乐而和谐的一堂课戛然而止!我喜欢这堂活动课!
快乐的一堂课作文(篇2)“哈哈哈……“教室里传来一阵欢乐的笑声,这是我们班在上公开课,老师和我们一起做游戏。游戏规则是这样的,由老师在每小组的第一个同学耳边悄悄地说一个词组,然后由那个同学做动作,一个接着
查看更多>>写作是一种绝佳机会,可以表现出我们内心思想和信仰,发现我们自己的个性和内在价值。通过写作,我们可以提高敏锐度和思维能力,并增强自信心。除了使用华丽的辞藻,表达真情实感也是非常重要的,如果你正在纠结于写作,不妨一起来探讨“快乐的课堂作文”这个广泛而复杂的主题,同时也欢迎把这篇文章分享给你的朋友们!
快乐的课堂作文 篇1叮铃玲,上课了,叶老师说:“我们今天玩游戏。”我们半信半疑,老师葫芦里藏着什么药?只见她拿出一张白纸,打开白纸,里面画着一个搞笑小丑。那位小丑可爱极了!有着黑白相间的帽子,蓝色的头发,像一朵云贴在了他的头上,还有白色嘴唇,像一个冰淇凌球,可惜美中不足,由于没有一个鼻子。
老师公布规则:一位同学戴上眼罩,在原地左三圈右三圈转圈,最后把鼻子贴到小丑的正确的位置。贴得最准就获胜。老师话音刚落,同学们纷纷举起手,个个争着抢着说:“我,我,我,”我们争先恐后,各不相让,恨不得跑上台,玩一玩。“那,倪恩杰吧!”。
倪恩杰兴致勃勃,决心信念满满地跑上台,叶老师拿出眼罩,亲身给他戴上,再在原地转圈。老师念到“左三圈,右三圈!”转完后,他像一位喝醉的喝醉,东倒西歪,观众哈哈大笑,倪恩杰好不收留易站好,接着就像盲人摸象,小心翼翼地往前摸,再左摸摸,右摸摸,上碰碰,下碰碰,观众在下面指指点点地说:“左右,右右,上上,下下。”可倪恩杰并没有相信我们的话,终极遇到了那幅画,思索了一会儿,把鼻子贴在了上面,我们赞不绝口,岂非倪恩杰火眼金睛。
第二位虞哲皓,他三步并为一步快速地跑了过去,戴上眼罩,转完后,就像没头的苍蝇一样乱撞,手不停地向前试探着,却把鼻子贴在了嘴下,搞蛋鬼叶维治说:“小丑长青春痘了。而且是蓝色的!”全班整理时哄堂大笑,如同闷雷转动。我把眼泪都笑出来了。
第三位胡梓锐,他做好预备,细心地摸着黑板,他左摸摸,右摸摸,终于摸到了,观众们着急地说“左左左,对,就在那。”可胡梓锐又错过了小丑的丹青,慈爱的老师不忍直视,把他的手移到了小丑那幅画,可怜的胡梓锐“啪”地一声竟贴到眉毛上!观众们又一炊哄堂大笑,胡梓锐灰溜溜地下了台!。
“下一个……”叶老师说。“我我我……”
我们开心极了。下课了,游戏在欢声笑语中结束。
快乐的课堂作文 篇2“哈哈哈”教室里传出一阵阵笑声,原来,我们在画鼻子呢!
看,教室里的同学们一个个都笑得前俯后仰,这是怎么回事呢?听我慢慢道来……
今天
查看更多>>写作是一个有益的习惯可以提升人们的学习和工作效率,写作能够让我们更好地展示自己的想象空间。编辑为大家推荐的这篇“一堂音乐课作文”文章内容深刻值得深思。希望这篇文章能够为你带来新的想法建议你收藏起来!
一堂音乐课作文 篇1今天下午的第一节课,因为王老师生病了,所以就请了另外一位老师来代课。现在我还久久不能忘记那一节课。
上课铃响了,课前有十五分钟的阅读时间。我正津津有味地看着书时,被同学们惊讶的“哇”一声,惊了一下。我潜意识地抬了一下头,一位男老师走进了我们的教室。再仔细瞧一瞧,原来是代课的老师。
这位老师自称“小白”,小白老师对我们说︰“这节课我们要学一个在抖音里非常火的舞蹈”。同学们啥都没有听进去,都在自顾自地东说说、西说说,教室里乱成了一锅粥。这时小白老师怒气冲天,拍了一下讲台,同学们被吓了一跳,不敢说话了。看到教室里没有吵闹声了,小白老师才开始上课。小白老师先演示了第一段的动作,这一段的动作很简单,同学们很快就学会了。
但有一个同学例外,因为他自上课以来,一直在看着书,什么也没听。周围的同学都在提醒他,但他还是不以为然,无动于衷。小白老师也没说什么,他就继续做他的书呆子。第二段呢,想着就想笑,罗大侠做的动作让人难以忘怀……
小白老师看着我们的动作还可以,就打算录一段发在抖音上。刚才那个一直看书的同学这才慌了,急忙地跟着学……
下课铃响了,同学们都围着小白老师要抖音号。据我打听,应该是——嘘,我悄悄告诉你是“二摆舞”,别以为我说脏话。
一堂音乐课作文 篇2在一堂音乐课上,发生了一件非常有趣的事,就是我们猜成语的趣事。当时我们有的人呆若木鸡,有的人演得很活泼,非常让我难忘。
老师来了,“同学们好!”“老师好。”“今天,让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。”老师唱了起来,黄鹂鸟歌声般的嗓子,婉转动听。首先,音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌,然后就是有趣的猜成语游戏了。老师唱完了,接下来是我们来唱了,我们分成四组比拼,结果第一组获胜了。
歌唱完了,接下来就是有趣的猜成语游戏了。第一个开始猜成语的就是我们最厉害的成语大王小明,他开始表演了。他演的是一只狗汪汪叫着,然后愤怒的眼神仿佛冒火一样,接着再跳起来老高,然后指墙。看到他惟妙惟肖的动作,同学们大声的说出“狗急跳墙”这个成语。游戏不断进行,有的表演的生动活泼,有的表演的僵硬牵强,大家笑得是前仰后合。下一
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2023.05.22 一堂难忘的音乐课作文 一堂难忘的音乐课 难忘的音乐课
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2020.10.23 小学音乐教师工作小结 音乐教师个人工作小结 课堂调研工作总结
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2023.05.04 一堂课作文
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2023.04.03 五一节快乐文案
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