手工活动计划
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小学手工活动计划(篇1)主题:“舞动的生命”
目的:运用手工劳动技能竞赛的形式,培养学生的实践能力和团队合作能力,激发学生的想象力和创造力。
时间:5月21日活动课、放心课
地点:劳技教室
参赛者:3-6年级每班2名学生参加比赛。
制作内容:作品自创,材料随身携带,合理命名。
评委:王孝华、周兴荣、黄琴
评分标准:
1、作品名称朗朗上口,并能贴近作品本身。
2作品设计新颖合理,具有一定的时代气息和一定的想象力。
3、作品制作精美,美观大方。
4能发挥两个人的团队精神。
5生产过程中能正确操作各种工器具。
6、注意比赛桌面的整洁卫生。
7、节约制作材料。
8、合理安排时间。
评比方法:
1把评委的最高分和最低分去掉,你最好算出平均分。
2、各年级内,评出一等奖一名、二等奖2名、三等级4名注意事项:
在比赛中,根据自己的班级制作作品,可以发挥学生的聪明才智,自己制作素材和工具。
摄影、屏幕布置:王孝华
比赛现场老师:王孝华、周兴荣
小学手工活动计划(篇2)2012年11月
一、 活动目的:
通过此活动锻炼学生的动手操作能力,培养学生的想象力、审美能力以及合作能力,从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。
二、 参赛对象:全体学生
三、作品要求:
1作品要体现创新特色,作品的意义是积极的,能反映小学生健康美好的童年生活。
2、作品制作材料不限,表现手法不限,可以是纸工、泥工剪纸、雕刻、泥塑、布艺等。
3、作品是学生本人独立制作、小组合作制作和**指导下制作,但不得由**代替完成。
4作品大小不限,作品背面写着作者的姓名、班级和主题。
5在课堂上,先组织作品评比,选出一些优秀作品参加学校评比,每个班不少于3件。
四、参赛时间:
业余时间按要求做好相关工作。
5、 作品上交时间:
2012年11月15日下午,第一节课被送到艺术团。
六、奖励办法:
1组织有关领导和教师对每一班的作品进行评比,按等级评选一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
7、评委:
组织:赵跃庆
成员:刘晓丽栗凤兰郑艳周丽娜
小学手工活动计划(篇3)**小学
“迎中秋、庆国庆”手工制作活动方案
根据《
查看更多>>为了提高孩子们的动手能力,新学期,小班教师如何制定手工特色活动计划呢?下面是小编收集整理的小班手工特色活动计划,欢迎阅读。
小班手工特色活动计划篇一
教学目标
(一)学习折,剪,粘,拼等技能,通过折纸,剪纸等手工制作活动,培养孩子创造能力,想象力,逻辑思维能力。
(二)激发孩子的学习兴趣,在活动中培养孩子良好的卫生习惯。
(三)要求孩子掌握一些手工课中的符号
(四)上课认真倾听老师的讲解示范,按规定不能乱动桌上的物品。
(五)在课堂上要求孩子互相帮组,做到爱护别人的物品,自己的东西愿意借。
计划
第一周三叶草贴图
第二周孔雀开屏
第三周扇形花朵
第四周缤纷绣球
第五周海底世界
第六周愤怒的小鸟
第七周彩色的花篮
第八周立体企鹅,猫头鹰
第九周立体向日葵
第十周卡通吊卡
第十一周立体蝴蝶结
第十二周可爱的瓢虫
第十三周立体雪花
第十四周立体彩条构成
第十五周贺卡
第十六周复习
测试方法
可行性测试方法:
拿出本学期1-2个自己的作品展示给老师看,或者参加学校展览,即可作为期末考试成绩。
小班手工特色活动计划篇二
小班幼儿在一学期的基础练习后,握笔和用笔有了很大的进步,不仅能独立的画出简单的线条,还能进行较均匀的涂色,对绘画有了较高的兴趣,所以,这学期针对幼儿的现状,继续加强幼儿构图技能的练习,只有画好基本形状,才能变化出各种事物,
一、本学期目标及教学进度:
三月:春天的秘密
发挥想象,尝试运用点、线自由在刮刮卡上进行创作。运用油画棒进行涂绘多彩的春天。尝试用粘贴、穿的方法制作滑行玩具。学习用颜料和弹珠滚印线条。学习简单折纸如飞机、鲸、风车。根据教材制作立体玩具。运用皱纹纸揉团,粘贴创作图画。
四月:欢乐手牵手
尝试用手的不同变化进行创意拓印。用折纸和绘画结合的方法创作组合画。尝试用大小不同的瓶盖拓印出不同的园,并添画出有情节的画。继续进行手指印画的创作。尝试用搓泥的方法独立制作胡萝卜。学习用螺旋线表现卷卷的羊毛,并用棉花粘贴来表现绵羊身上的羊毛。
五月:动动小巧手
尝试在固定的形状上进行想象添画。发挥想象,大胆、独立进行车轮作画。掌握粘贴的技巧,并尝试将剪好的纸片整齐地排列、粘贴。利用生活中常见的物品进行印花游戏。收集各种瓶子进行装饰创作。
六月:水水过夏天
下一页更多精彩小班手工特色活动计划
仔细观察,绘画夏天常见的食品,生活用品。尝试用泥塑的卷叠造型表现荷花的特
查看更多>>2020.11.03 小班元宵节活动计划 小班班级特色工作总结 小班汇报活动总结
工作总结之家相关专题:“手拉手活动计划”。
计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。无论事情的大小,说话的多少,我们都得自己先有计划。在日常的工作中,大家都写过活动计划吧,在写活动计划的时候,一定要把活动的目的、意义写出来。活动计划如何书写呢?也许"手拉手活动计划怎么写"就是你要找的,供你参考,希望能帮到你。
手拉手活动计划怎么写(篇1)一天,蔚蓝的天空中缀着几朵柔柔的.白云,同学们格外高兴,因为我们五、六年级的同学一起去看一部电影,叫《我们手拉手》。
《我们手拉手》这部电影取材于真实的事情,讲述了深圳实验中学和革命老区井冈山的霞溪中学两个学校的学生手拉手、共同成长的故事。他们先书信往来,到后来,实验中学的同学要到革命老区去实践引发的一串故事,使深圳的同学受到了深刻的教育。
徐伶和徐俐是井冈山霞溪中学的一对双胞胎姐妹,由于家境贫穷,母亲只好让她们抽签决定谁继续上学。姐姐徐伶含着眼泪退学,徐俐也很伤心。由于姐妹两人长得特别像,别人很难分辨出谁是徐伶,谁是徐俐。姐妹俩于是想出了换校服轮流听课的主意。深圳实验中学的同学们利用假期时间来到井冈山,谭慧住进了和自己通信1年多却从没见过面的徐伶、徐俐家。美丽的革命老区井冈山的风光让深圳的同学们兴奋不已,而徐伶、徐俐们生活的艰苦让他们受到了教育。
影片中有个主人公叫“于远大”,他对农村十分反感,因为不了解那里的生活与环境而不愿意去井冈山,还花了200元钱去雇了一个“假爸爸”向老师找借口不去井冈山。瞧他这样,多不值得啊,青山绿水的井冈山风光多美啊,如果换做我,我肯定要去。
井冈山的霞溪中学的同学们学习条件不像我们城市孩子那么优越,他们都能有远大的理想,好好学习,朝着自己的理想去奋斗,去拼搏。那我们有了那么好的学习条件,难道不应该比家境贫困的他们还要努力吗?
深圳实验中学和井冈山的霞溪中学的同学们分别的时候,每个人都哭得“惨不忍睹”。最让我感动的是“黑豆”和于远大分别的那一段。“黑豆”把自己的决心向于远大说了,他要努力地去读书,将来和于远大一起考同一所大学。他们真诚的友谊多么可贵啊!
其实世界处处充满着的友谊。我们要珍惜和朋友之间的友谊,这样可以营造出人与人之间和睦相处的境界。让我们共同拥有同一片蓝天!
手拉手活动计划怎么写(篇2)星期六的早晨,阳光明媚,我们兴高采烈的来到学校,在赵老师的带领下去到百色市田东县
查看更多>>2023.01.05 手拉手活动计划
资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?为此,小编特意呈上“社工儿童手工小组活动计划书”,欢迎分享给你的朋友!
社工儿童手工小组活动计划书
一、活动主题
通过手工制作,培养儿童们的动手能力和想象力,同时增进彼此之间的交流与合作,营造愉悦的集体氛围,达到促进心理健康和社交发展的目的。
二、活动时间和地点
时间:每周一次,持续8周,共计8次活动(每次活动2小时)。
地点:社区活动室或儿童公园。
三、活动对象
6-10岁的儿童,每次活动最多20人。
四、活动内容
第一周:
主题:纸上飞行器
活动内容:让儿童们学习如何制作纸上飞行器,从而了解飞行器的构造和原理,同时锻炼他们的动手能力和团队协作能力,鼓励他们自己独立思考与创造。
第二周:
主题:手工编织
活动内容:让儿童们学习基本的编织方法,掌握编织工具的使用方法,培养他们耐心和细心,同时增强他们的手部协调能力。
第三周:
主题:彩虹纸花
活动内容:通过制作五颜六色的纸花,让儿童们了解色彩的魅力,并锻炼他们的造型能力和想象力,让他们感受到制作美丽作品的成就感。
第四周:
主题:手工卡片
活动内容:让儿童们学会在纸上画画,制作可爱的卡片,用自己的手工礼物传达对家人、朋友的祝福和感激之情,同时增强他们的创意思维和表达能力。
第五周:
主题:手工折纸
活动内容:通过学习如何折叠纸张,让儿童们体验纸张被变形的乐趣,并培养他们的耐心和合作精神,感受制作过程中的成就感和快乐。
第六周:
主题:手工串珠
活动内容:让儿童们学习如何串珠,了解不同颜色和形状的珠子,提高他们的空间想象力和创意,同时培养手眼协调能力和集中精力的能力。
第七周:
主题:手工贴画
活动内容:通过学习如何贴画,让儿童们深入了解画画的基本形式和规律,提高他们的美术素养和审美能力,同时培养他们的专注力和想象力。
第八周:
主题:手工陶艺
活动内容:通过学习陶艺,让儿童们体验制作陶器的乐趣,了解不同的形状和材质的陶器,同时锻炼他们的细致性和耐心性,体验制作陶器过程中的发掘和创造。
五、活动评价
通过活动的实施和参与,儿童们可以提高他们的动手能力和想象力,同时增进他们之间的交流和合作,营造出一个有益于心理健康和社交发展的环境。我们将对每次
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