竖起大拇指作文

作文能够提升学生的写作技能和表达能力，借助写作我们可以更加清醒地思考问题作出更加明智的决策。我们来一起看看我们为大家整理的“竖起大拇指作文”。我们将对您的问题和需求提供专业的建议和意见！

竖起大拇指是我在生活中常常干的事，我又是夸赞别人，也有事夸赞我自己，我往往夸赞别人是比较多的，但今天我也要来夸赞自己一回。

因为我在上每一次画画课时，老师们都说我画画好，老师说她建议让我报画画比赛，老师们都说我画的好，我也就报名了。

自从我报了名以后我每天都用玩的时间来画画，可是还没有画几天，我就有点儿不想干了，就这样，我休息了几天没画画。当我有开始画画时，一看，还没有画着玩着画的好看呢！这是妈妈突然拍我一下，我吓了一跳，突然脑子里出现了一列字：“好久没练了，当然没画好呀”！这句话我永远记住了，每当我不想练时，我就会对自己说这句话。

到我开始比赛时，有点儿紧张，又有点儿兴奋，开始比赛了，我看旁边都是比我大的哥哥、姐姐们，我有点儿担心，我画的时候，不小心把墨水洒了上去，这一下可完了，我看那纸上的墨水，好像在对自己说：“看你怎么办！”我想了又想，啊！画一个在近处的蝴蝶，画完了。

要说的了第几名，谁谁第几名，牛俊珊，第二名，太好了，我是第二名，我虽然不是第一名，但第二名也不错。

我翻越了一座座达山，我希望我克服困难，超越自己！

“好，下面为逯芸菲鼓掌。”这次，老师在全班表扬了我，同学们都为我鼓起掌。

事情是这样的，那一天，史晓晓的脚受伤了，每天都坐着由她爸爸开的车到教室里去上。可谁知道，现在正好是，樱桃丰收的季节，校长要把樱桃发给每一个同学一人两个。我活蹦乱跳地上学去了，正好碰到了受伤的她，“史晓晓！”我大声叫道，她回头看了看我，有气无力地问我：“怎么了？”然后，史晓晓看了一眼樱桃走了，“你不拿樱桃吗？”我又问道，可不知道她听见了没。我心想，哎，她若不拿就错过一次机会了。后来，我又想，也许，在上小学期间可能就只有这一次机会了，她受伤了没法自己去拿，那就错过了一个好机会，现在回去也不能拿了，要不，我把我的给她吧，毕竟他是我最好的朋友，少吃两颗也没什么大不了。然后，我快速的向她跑去，“给，给你吃。”史晓晓慢慢地伸出了手，又有点犹豫，但是他最终还是接过了樱桃。

“今天，有一个同学值得表扬，她把樱桃给了；一个受伤的同学，受伤的同学没办法去拿樱桃

写作是语言的具体化，能够反映个性和风格，激发我们的想象力和创造力。在写作之前，积累的知识和经验对提升作文的效果非常重要。如果您正为写作而烦恼，那么不妨来看看本文，今天我们将分享有关“竖起大拇指作文”的相关信息，希望能对您有所帮助！

为自己竖起大拇指，这是一种自豪、是鼓励自己的动作。我也想有这么一天，但是我整天生活在五彩斑斓的幻想世界中，不肯付出努力为自己拼搏!

在这个金色的年度，运动健儿们通过自己的努力，得到了回报。只有勤劳才能有收获。他们都是通过无数滴辛勤的汗水和坚强的毅志才得到荣誉。在获得荣誉的同时，他们为自己竖起了大拇指、不只是他们、还有千千万被他们拼搏精神所感染的人们!当然其中也包括我!

一股澎湃的激情和运动精神在每个人心中流淌。

我多么希望自己成为一名优秀的运动员。当我信心十足的把这个梦想告诉哥哥的时候，哥哥就拍着我的肩膀说：“只要你肯付出，你就会得到回报。但是你过着公主般的生活、还有严重的公主病，我看是不可能的了!”哥哥这一席话就像是在寒冷的冬天有人从头到脚给我淋了一盆冷水。这些话不仅提醒了我而且还让我明白、让我清醒。我决定，我要为之奋斗。为自己的成功而奋斗!

在精彩的电视机旁少了一双一看电视就发光的眼睛;在课间活动中少了顽皮捣蛋的身影;在家里的劳动中多了一双勤劳之手;在训练时又多了一份勤劳的汗水、勤奋的身影、坚毅的双眼。我为我自己竖起了大拇指，告诉自己要拼搏要奋斗!

在一届又一届的校、区运动会中，我都取得了优异的成绩。说实话自己不免有些骄傲。但是我知道骄兵必败。所以，只有克服了这些心理障碍，才能取得最后的成功!站在领奖台上，校长宣布成绩时大家都会投来羡慕的眼光。这以前我也有过梦想自己站在领奖台上拿着奖杯面对同学老师以及领导说些肉麻的获奖感言。现在我成功了，只不过肉麻的获奖感言比不上那经历拼搏后喜极而泣的泪水，那是我释放了!

我觉得自己付出的努力、付出的辛劳、流失的汗水，这些都不是失去而是获得。我不禁为自己的“丰功伟绩”竖起了大拇指。

那大拇指似乎变成了一股强大的气流直入我的胸膛。我的身体里有股热流在血管里暴走，让我整个身体充满力量以及爆发力!

我为我竖起大拇指!那是因为我有抱负、有付出、有行动，我为我自己骄傲!

“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……”小时候，我常和妈妈唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好

莎士比亚曾经说过，书籍是人类知识的总统。在看完作品之后感到受益匪浅，忽然懂得了更多道理，为了让我们更好的感悟作品，我们常常需要写一份读后感。您是否也疑虑从哪些方面着手去写自己的读后感呢？考虑到你的需要，工作总结之家小编特地编辑了“大拇指读后感 ”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

今天，我读了格林童话。里面有许多精彩的故事。给我留下印象最深刻的是《大拇指》这篇文章。

我记得故事的大意是这样的：从前有一对夫妻很想有一个孩子，哪怕和大拇指一样的孩子。正如他们所料，这一天，他们生了一个小宝宝，但是只有大拇指那么大，但是这对夫妻非常高兴，因为他们有孩子了。

他们家因为非常穷，所以他们要把每天收的麦子还有一些蔬菜都要运到城里去卖，大拇指就钻进驴耳朵里指示驴子怎样走。突然，在半途中给两个土匪看见了，两个土匪看车子里有没有人，当看见车子里没有人时。他们非常惊奇：车子里也没有人，这驴儿为什么像车子里有主人一样，突然，他们看见驴耳朵里有一个小小的头伸了出来，他们把大拇指拿了出来，他们非常惊奇，世界上哪有这么小的小孩。

两个土匪心想，他肯定是一个宝贝，里面肯定有金银珠宝。然后就问大拇指：你家在哪儿啊？大拇指就告诉了他们。他们就和大拇指回家了。土匪对大拇指的母亲和父亲说：你们把孩子卖给我吧，我给你们一些钱。大拇指的母亲和父亲犹豫不决，大拇指小声地对爸爸说：让我去吧，我会回来的。爸爸说：好吧。然后，爸爸对土匪说：那就给你们吧。大拇指和土匪来到了土匪的家，土匪对大拇指说：你有金银珠宝吧，赶快拿出来。大拇指身上根本就没有金银珠宝，大拇指对土匪说：好吧，但是你让我回家去拿。土匪说：好。然后大拇指一溜烟跑回了家。

大拇指把事情的经过和妈妈说了一遍。妈妈夸他真聪明。

读了这个故事后我知道只有智慧和勇敢才能战胜一切的困难。

《大拇指的奇遇》是一篇科学童话小说。它以优美活彼的语言，丰富的内容和曲折的情节，吸引着每一个小读者。我也不例外。中午、晚上，凡空余时间，我便捧着这本书，常常是忘了吃饭。我的感情也随着大拇指的惊险遭遇而波动，看着看着，我会突然惊叫一声，或放声大笑起来，每当这时，妈妈便会冲着我瞪眼睛，笑着骂一句:疯丫头

在这本书里，作者更多的是描写了大拇指学雷锋，做好事，助人为乐的故事，赞扬了大拇指那种见义勇为，为朋友甚至可以牺牲自己生命的可贵精神。

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，网络上，很多都在谈论安徒生写的《拇指姑娘》，读了以后让人眼前一亮。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是工作总结之家小编精心整理的“有关读《拇指姑娘》心得范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

这个暑假我读了安徒生童话，其中我最喜欢的一个故事是拇指姑娘。

这个故事大概是：有位老婆婆，她没有孩子，很寂寞，老婆婆就去找女巫婆。巫婆给了她一粒种子，并且说一定要种在花盆里。老婆婆回家后把种子种进了花盆里，不久后开出了一朵小白花，小白花的花心上坐着一个拇指那么大的小姑娘，老婆婆给小姑娘取名为“拇指姑娘”。可是在一个晚上难看的laihama把拇指姑娘放在一片荷叶上，第二天一早拇指姑娘发现自己在荷叶上，和laihama订了婚，很伤心，小鱼看了，就救了她。可是又被巨型甲壳虫捉了，甲壳虫小姐们觉得她长得太丑，就把她丢掉了。可lian的拇指姑娘被好心的田鼠大娘救了。田鼠把拇指姑娘交给了yan鼠。在yan鼠的地道里，她看到的一只被冻jiang的燕子，她把燕子救活了。燕子带她去花王国，在一朵花上，遇见了花王子，从此过着幸福快乐的日子。

这个故事最让我感动的是帮助。小鱼救了拇指姑娘，拇指姑娘又救活了小燕子，反过来小燕子又给了拇指姑娘幸福。我想我要是学会了帮助别人，自己也会快乐。

《拇指姑娘》这本童话书教会我要助人为乐，不能见死不救，要有爱心。

拇指姑娘只有拇指那么大，所以人们叫她拇指姑娘。

有一天晚上，一只大癞蛤蟆把她带走了，想让拇指姑娘做他儿子的妻子。癞蛤蟆这样做是错误的，因为癞蛤蟆没通过拇指姑娘的同意，就把她带走了。我们不能向癞蛤蟆学习！

拇指姑娘被癞蛤蟆带到荷叶上，她站在荷叶上，伤心地哭了起来，几条小鱼听到了哭声，把荷叶梗咬断了。让荷叶顺着水漂走了。我们要向小鱼们学习，因为它们帮助了拇指姑娘。

后来，一只金龟子把拇指姑娘带到了河边森林里。我们要向金龟子学习。

夏天，秋天很快就过去了。冬天到了，森林附近有一片麦田，田里有一个田鼠洞。拇指姑娘请求田鼠给她一点食物，田鼠给了她一粒大麦吃了起来。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼹鼠来拜访田鼠。拇指姑娘为鼹鼠唱歌。鼹鼠爱上了拇指姑娘。当在洞口时，发现了一只燕子。燕子还受了伤。