大班教案
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一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教师要注重教案的细节方能做好课堂教学,网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?想要深入了解“大班摘果子教案”以下是为你准备的相关资料,感谢您的关注愿我们能有所收获!
大班摘果子教案【篇1】1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。
2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。
3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。
1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等),大灰狼头饰1个。
2、可粘贴的果子若干。
1、今天天气真好,小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧!
2、幼儿随音乐做“模仿操”:
小刺猬爬呀爬,它看到小鸟在天空中飞呀飞(上肢运动);
小刺猬爬呀爬,它看到小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动);
3、小刺猬爬呀爬,它看到大象鼻子长又长,正在给工人叔叔帮忙(腹背运动);
4、小刺猬爬呀爬,它看到小兔一蹦一跳,玩得真开心(跳跃运动)。
1、提出问题,引导幼儿思考。
老师:小刺猬们,你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务,想想怎样能不用手就把这些果子运回家。
2、幼儿自己想办法运果子。
3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范,其余幼儿跟学。
4、幼儿运用学到的各种方法运果子。
幼儿游戏,老师指导,帮助能力较弱的幼儿多运果子,游戏进行2—3次。
老师:小刺猬们真能干,运回来了这么多果子。今天任务完成的很好,妈妈很满意。
1、幼儿做放松游戏“勇敢的小刺猬”:大灰狼上场抓住一只小刺猬,其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼,救出了被抓的小刺猬。
2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。
大班摘果子教案【篇2】一、 活动目标
1、 增强幼儿的合作意识,体验合作的乐趣。
2、 两人三足一致行走,发展幼儿的协调能力和平衡能力。
3、 锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、 体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
二、 活动重难点
1、 重点:能做到两人三足一致行走。
2、 难点:能与同伴动作协调,又快又稳地一致行走。
三:活动准备
1、 绳子若干条
2、 障碍物、铃鼓
四、 活动过程
1、 暖身活动
教师扮演孙悟空,幼儿扮演小猴子,一起锻炼身体。幼儿听口令做动作(学猴子摘桃子,小猴走路)充分活动身体,在此基础上将幼儿分成4路纵队,
查看更多>>每个老师在上课前需要规划好教案课件,又到了老师开始写教案课件的时候了。 教案和课件的完善是落实素质教育的关键。有关“大班春天教案”工作总结之家编辑为大家整理了一些重要信息,不管你需要什么信息这篇文章里都有!
大班春天教案(篇1)在大班语言诗歌课堂上,春天是一个令人兴奋的主题。孩子们往往对春天充满了热情和好奇心,他们希望能够通过诗歌来表达对这个美好季节的热爱和感受。在教学中,我们应该充分挖掘孩子们的创造力和想象力,引导他们用简单的语言来表达对春天的感悟。
在教案设计上,我们可以通过一系列的活动来引导孩子们创作出属于自己的春天诗歌。我们可以让孩子们观察春天的景象,让他们感受春天的气息和变化。比如,让他们观察春天的花朵、新叶、小草等,通过观察和感受,让孩子们对春天有更深刻的认识。
接着,我们可以组织孩子们开展一些与春天相关的活动,比如春游、采摘等,让他们亲身体验春天的美好。通过这些活动,孩子们可以更好地感受到春天带来的快乐和活力,从而更好地表达自己对春天的感受。
在诗歌创作的过程中,我们可以根据孩子们的年龄和语言能力来设置不同的要求。对于年龄较小的孩子,可以要求他们通过简单的句子来表达对春天的感受,比如“春天的阳光很温暖,花儿开得很美丽”。
而对于年龄较大的孩子,我们可以要求他们写一首完整的诗歌,包括标题、主题、节奏和韵律等。通过这样的创作活动,孩子们可以充分发挥自己的想象力和创造力,从而更好地表达自己对春天的感受和情感。
在诗歌创作完成后,我们可以组织孩子们进行朗诵和展示,让他们亲自感受到自己作品的力量和魅力。通过这样的活动,不仅可以增强孩子们对春天的热爱和感受,还可以提高他们的语言表达能力和审美情趣。
大班语言诗歌春天教案是一个重要的课题,通过这样的教学活动,可以让孩子们更好地感受和表达对春天的热爱,同时也可以激发他们的创造力和想象力。希望在这样的教学环境下,每一个孩子都能够在春天的诗歌中找到属于自己的声音和力量。【结束】
大班春天教案(篇2)幼儿教育:________
教师学校
日期:______年_____月_____日
一、说教材
本次活动选自《幼儿园教育活动教材》下册,第六主题活动《我的春天》内容的一节拓展活动。因为春天来到了处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们十分感兴趣,也非常需要了解和知道有关春天方面的知识。同时这一主题的内容在教
查看更多>>教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。 详细的教学教案有助于对授课内容进行完整系统的规划,大家是不是在为写教案课件发愁呢?我们为您精选了一篇题为“大班音乐教案”的文章,感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们!
大班音乐教案【篇1】作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的大班音乐小丑俱乐部教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动目标:
1、幼儿能通过音乐用自己喜欢的方式大胆的创编动做。
2、学会给他人带来快乐的能力。
活动准备:
ppt、小丑假发、绘制挂图、小丑服装。
活动过程:
一、导入:教师扮演小丑的角色(生动活泼,滑稽)进场,同幼儿打招呼。
师:嗨小朋友们,你们认识我吗?我是一名小丑演员,在生活中见到过我们小丑演员的表演吗?归纳特点(搞笑,滑稽,表情夸张,动作大胆,幅度大)这里是我们小丑俱乐部练习的场地,欢迎你们。 你们想成为一名小丑演员吗?常常带给大家欢乐的人。
二、熟悉音乐师:说听到这个音乐有什么感觉?(归纳音乐特点,感受)
三、学习搞笑三连拍。
(1)第一课时,表情模仿师:想成为一名小丑可没那么容易。首先要学会搞笑三连拍。你们知道什么是搞笑吗?(归纳总结:有趣,好夸张)那么什么是三连拍?我们一起来看一下,咔嚓咔嚓咔嚓,依次呈现三张照片。(逐张观察特点,归纳让幼儿尝试表演:第一张,眼睛睁大,嘴巴张开。第二张,眼睛看中间,第三张,夸张的表情加上手上的动作)幼儿尝试,请特点明显幼儿上台展示。
集体拍照,请全部幼儿上台尝试模仿以及创造有趣的表情,表演。(肯定幼儿的创造性)
(2)第二课时(步伐练习)师:有一天在我正在走路,碰到了我的朋友,她说,你也在走路,我也在走路,那我们走路有什么不一样呢?师同配班老师跟随音乐同步走路,做动作。( 幼儿观察 总结归纳小丑走路的特征)幼儿回忆分析动作的不同。幼儿上台展示。
小朋友的表现非常棒,所以我决定送你们每人一份礼物(小丑假发)发放道具。
现在你们都学会搞笑的方法,有趣的表情加上 夸张的作,带上这顶帽子,你们都成为了小丑演员,现在大家跟在我的`身后,想一想并且大胆的表现做出小丑的动作吧。(走路,打招呼,同手同脚摆动)总结归纳:小丑的动作学完了,告诉我,小丑的动作和普通人都有哪些不一样。
查看更多>>资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?经过整理,小编为你呈上最新大班我上大班了教案精华,欢迎分享给你的朋友!
大班我上大班了教案【篇1】各位领导、各位老师:
大家好,我说课的题目是大班体育活动《椅子乐》活动,我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动过程、活动讨论修改的部分以及活动反思等几个方面来阐述我对本次活动的理解和认识。
一、设计意图:
“椅子"陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。同时幼儿期是身体动作发展的重要时期,幼儿的动作发展是身体机能发展状况的重要表现,结合幼儿园大班幼儿的年龄特点,我设计了这个大班体育活动《椅子乐》,尝试挖掘椅子隐含的运动功能和教育价值,鼓励幼儿自由探索和分组,拓展幼儿身体平衡和协调能力,体验新奇的椅子游戏带来的挑战和成功的快乐。
二、活动目标:
活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据大班的年龄特点及实际情况以及布卢姆的《教育目标分类学》为依据,我确定了情感、态度、能力方面的目标,其中既有独立的成分,又有相互融合的一面。目标为:
1.发展跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。
2.大胆尝试、勇敢挑战,体验体育游戏的快乐。
根据目标,我把活动重点定位于:发展跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。对于幼儿来说,大胆尝试和勇敢挑战是一种内心感受,也是教师难以把握的,所以目标二是活动的难点。
为了激发幼儿的活动兴趣,帮助幼儿更好地发展跳跃能力,使活动呈现综合性、活动性,我作了如下的准备:热身、比赛和放松三首不同的音乐,人手一把椅子和比赛时用的红旗。
三、活动过程
为了完成本活动的教学目标,抓住重点,突破难点,解决关键问题,我设计了以下四个教学环节
(一)热身环节
幼儿每人一张椅子,前后两排坐好,并拉开一定距离,以方便后面的热身运
动。然后再音乐声中和孩子们一起先做手脚有氧热身,然后是腿部拉伸,再站起来活动手脚,从椅子上跳下落地,最后是提篮子,拉伸全身肌肉。
根据幼儿生理机能的活动变化规律,准备活动是非常
查看更多>>2024.04.26 大班教案
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2024.03.04 大班教案